A．知觉整体性
B．知觉选择性
C．知识理解性
D．知觉恒常性
12、提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（ ）。
A．潘菽
B．维果斯基
C．罗杰斯
D．马斯洛
13、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于（ ）。
A．组织策略
B．监视策略
C．调节策略
D．精细加工策略
14、依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列（ ）时期的特征。
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．道德成规前期
15、主张在学习目标上，要使学生成为完整的人、自我实现的人的理论流派是（ ）
A．行为主义
B．认知学派
C．人本主义
D．建构主义
16、人格发展阶段理论的提出者是（ ）。
A．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．埃里克森
D．华生
17、提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
A．维果茨基
B．布鲁纳
C．加涅
D．桑代克
18、“三岁看大，七岁看老”体现的是( )对人格的影响。
A．同辈群体
B．家庭教育
C．早期童年经验
D．社会文化环境
19、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ）。
A．马卡连柯
B．加里宁
C．乌申斯基
D．赞可夫
20、教学的首要任务是（ ）
A．传授基础知识和基本技能
B．发展智力、体力和创造力才能
C．培养品德和审美情趣
D．关注学生个性发展
同类试题推荐：
10天掌握90%考点>>倒计时"教师资格统考"精准辅导，点睛课程
