中学教师资格证考试《教育知识与能力》章节习题强化练习:中学德育

　　二、辨析题

　　1.德育过程即品德形成过程。

　　2.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对使用纪律处分等强制性的方法。

　　3.德育目标制约着德育工作的基本过程。

　　4.学校教育在学生身心发展中起主导作用，因此，学生在学校中受到良好的德育，就能形成良好的品德。

　　5.道德意志是道德行为的直接动因。

　　三、简答题

　　1.简述影响品德的一般条件。

　　2.简述中学生品德发展的基本特征。

　　3.简述学生产生不良行为的原因。

　　4.简述矫正学生不良行为的心理策略。

　　5.皮亚杰把儿童的品德发展划分为哪几个阶段?

　　6.简述认知不协调理论关于认知失调可能的原因。

　　7.简述德育的意义。

　　8.简述确立德育目标的依据。

　　9.简述贯彻知行统一原则的基本要求。

　　10.简述贯彻因材施教原则的要求。

　　11.简述运用德育的说服教育法的要求。

　　12.简述德育的途径。

　　13.简述运用品德评价法的要求。

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