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二级人力资源《理论知识》历年真题:第三章

来源:233网校 2018年10月19日

2017年5月二级企业人力资源管理师真题

单选

50.()是联系整体培训规划和部门培训规划的关键。[1分]

A.员工培训开发管理规划

B.员工长期培训开发规划

C.员工培训开发战略规划

D.战略导向的全局性培训规划

参考答案:A

解析:员工培训开发管理规划,即培训管理者为实现整体规划而制定的支持性规划。它是联系整体培训规划和部门培训规划的关键。

51.()使培训计划中的每项工作都有具体的责任人、执行人。[1分]

A.培训规划体系

B.培训组织体系

C.培训开评估体系

D.培训管理控制体系

参考答案:D

解析:建立培训管理控制体系,就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。

52.培训的(    )是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定[1分]

A.课程内容

B.课程目标

C.课程评价

D.课程教材

参考答案:B

解析:在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用记住”了解“掌握等一般认知指标;“分析"应用"评价等较高级的认知指标;以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标,对培训目标作出界定。

53.(  )课程设计的主要目的是解决“适”的问题,即要适应外部环境变化.[1分]

A.思维培

B.知识培训

C.观念培

D.技能培训

参考答案:C

解析:观念培训的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。课程设计的主要目标是要解决适”的问题。

54.培训课程系列计划以(    )为导向,将看似独立的相关课程联系到一起。[1分]

A.培训目标

B.培训需求

C.培训战略

D.培训任务

参考答案:A

解析:培训课程系列计划以目标为导向,将看似独立的相关课程联系在一起,即把所有的课程目标都集中到一个学习方向上。

55.管理培训体系设计的原则,不包括(  )[1分]

A.战略性原则

B.差昇性原则

C.有效性原则

D.计划性原则

参考答案:B

解析:管理培训体系设计的原则包括战略性原则、有效性原则、计划性原则、规范性原则、持续性原则、实用性原则.

56.(    )的首要工作是组织好部门员工实施项目任务和协调上下左右的关系.[1分]

A.基层管理人员

B.中层管理人员

C.高层管理人员

D.—线工作人员

参考答案:B

解析:中层管理人员的首要工作是组织好部员工实施项目任务和协调上下左右的关系;高层管理人员首要的工作是及时发现问题和正确决策;基层管理人员的首要任务是利用自己丰富的工程知识和经验完成好上级交办的任务。

57.下列关于培训评估的表述,正确的是(    )。[1分]

A.是可有可无的环节

B.只在培训结束时进行评估

C.可选用单一的定性或定量评估方法

D.是对整个培训活动实施成效的评价和总结

参考答案:D

解析:培训评估是对整个培训活动实施成效的评价和总结,在现代培训管理中占有非常重要的地位贯穿于培训整个过程,起着承上启下的关键性作用。在评估方法的选择上,应避免单一的定性或定量考核。

58.培训的(  )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。[1分]

A.绩效成果

B.认知成果

C.反应成果

D.技能成果

参考答案:C

解析:反应成果是情感成果的一种具体类型,它是指受训者对培训项目的感性认识,包括对设施、培训师和培训内容的感觉。

多选

102.(  )属于间接培训成本。[1分]

A.培训项目教师的费用

B.培训项目的设计费用

C.受训者往来的交通费

D.教室设备的租赁费用

E.受训者培训期间的工资

参考答案:BE

解析:间接培训成本是指在培训组织实施过程之外企业所支付的一切费用总和,如培训项目的设计费用、培训项目的管理费用、培训对象受训期间的工资福利,以及培训项目的评估费用。

103.制定员工培训规划需要在(    )等几个方面进行综合平衡。[1分]

A.员工培训与各类岗位工作任务之间

B.员工培训求与师资来源之间

C.培训投资与人力资源规划之间

D.员工培训与个人业生涯规划之间

E.企业正常生产与培训项项目之间

参考答案:BCDE

解析:制定员工培训规划主要从四个方面进行综合平衡:(1)在培训投资与人力资源规划之间进行平衡;(2)在企业正常生产与培训顷目之间进行平衡;(3)在员工培训濡求与师资来源之间进行平衡;(4)在员工培训与个人职业生涯规划之间进行平衡。

104.对新老员工进行培训的内容包括(    )。[1分]

A.知识理解能力

B.领导能力

C.技术能力

D.创新决策能力

E.人际关系沟通能力

参考答案:CDE

解析:对新老员工的培训内容,大体上可以分为技术能力、人际关系沟通能力和创新决策能力三类。

105.企业开展某一专业理论问题或前沿技术问题的相关培训,培训师来源包括()[1分]

A.从大中专院校聘请教师

B.从企业技术部门中聘任技术人员

C.从颐问公司聘请培训师

D.聘请本专业的专家、学者

E.聘请专职的培训师

参考答案:ACDE

解析:对于一些涉及比较深的一些专业理论方面问题或前沿技术问题的培训项目,企业常从外部聘请教师。外部培训资源的开发途径有:(1从大中专院校聘请教师;(2)聘请专职的培训师;(3从顾问公司聘请培训顾问;(4)聘请本专业的专家、学者;(5在网络上寻找并联系培训教师。

106.管理技能培训开发的一般方法有(    )。[1分]

A.案例评点法

B.敏感性训练

C.职务之间的轮换

D.无领导小组讨论法

E.专家演讲学习班

参考答案:ABE

解析:管理技能培训开发的一般方法有榃补训练、敏感性训陈、案例评点法、事件过程法、理论培训、专家演讲学习班大学管理学习班、阅读训练。

107.对企业培训施过程中评估,主要作用包括(    )[1分]

A.有助于实现企业员工培训资源的合理配置

B.保证培训活动按照计划进行

C.找出培训不足,总结教训,以便改进今后的培训

D.有利于培训执行情况的反馈和计划调整

E.过程监测和评估有助于科学解释培训的际效果

参考答案:BCDE

解析:培训中评估的作用有:(1)何证培训活动按照计划进行;(2)培训执行情况的反馈和培训计划的调整;(3)可以找出培训的不足,归纳出教训,以便改进今后的培训,同时能发现新的培训需要,从而为下一轮的培训提供重要依据;(4)过程监测和评估有助于科学解释培训的实际效果。

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