考点：儿童的需要
1、儿童的特点
社会属性的特点：①儿童是每一个人人生的基础；②儿童是每一个家庭的基础；③儿童是一个社会发展进步的基础。
成长发展的特点：①快速性；②阶段性：婴儿、幼儿、学前、学龄(6-12岁)、青少年(13-18岁)；③顺序性：身体、社会心理。
不平衡性
个体差异性：不同于整体特征
分化与互补性：身心发展，协调性
2、儿童的需要
1.生存的需要：生命存在、社会存在
2.发展的需要：良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐
3.受保护的需要：免遭伤害需要
身体虐待、情感虐待、性虐待、儿童忽视(生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视)、儿童剥削(童工形式的劳动剥削、性剥削)
4.社会化需要：基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德
习题练习：
1、“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有( )。
A.顺序性
B.个体差异性
C.不均衡性
D.分化与互补性
2、儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要。是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括（ ）。
A．儿童的交通事故
B．儿童的疾病
C．儿童的忽视
D．自然灾难
3、小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社会工作者的帮助。在此，社会工作者必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。
A．生存
B．发展
C．受保护
D．社会化
4、儿童在成长和发展中有不同层面的需要，关于儿童需要的表述，属于社会化需要的有（ ）。
A. 身心安全保证的需要
B. 分清自我与非我关系的需要
C. 免遭虐待和忽视的需要
D. 获得满足休闲和娱乐的需要
E. 掌握吃饭、穿衣、语言表达等生活技能的需要
