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1、社会工作者小刘针对职场妈妈开展支持服务，一方面向当地人社部门提交建议书，呼吁延长育儿假、增设弹性工作制；另一方面组织“家庭责任共担”主题沙龙，邀请男性居民分享育儿经验，引导家庭成员共同承担家务和照料责任。小刘的做法主要回应了妇女的哪项需要（）
A.社会观念革新需要
B.职业技能提升需要
C.角色平衡支持需要
D.法律监督保障需要
A选项错误：社会观念革新需要侧重打破性别刻板印象、推动妇女参与社会决策，题干中未涉及刻板印象破除或社会事务参与的内容，故排除。
B选项错误：职业技能提升需要侧重通过培训提升职场竞争力，题干中无职业技能相关服务，故排除。
C选项正确：角色平衡支持需要的核心是通过完善政策体系、引导家庭责任共担，帮助妇女平衡家庭与职业角色。小刘呼吁弹性工作制、延长育儿假，引导家庭成员共担责任，精准回应了该项需要。
D选项错误：法律监督保障需要侧重监督劳动法规执行、严查性别歧视，题干中未涉及法律监督相关内容，故排除。
2.社会工作者小张发现，他所在的禁毒社会工作服务站的工作内容，从最早的简单探访和说教，逐渐发展为现在的包括家庭治疗、职业技能培训、同伴支持小组、社区防复吸环境营造等在内的一系列综合服务。这种变化紧密围绕着戒毒康复人员在不同阶段的实际需求而展开。这主要体现了我国司法社会工作服务()。
A.具有契合性发展的典型特征
B.坚持公平、正义等基本原则
C.服务内容不断丰富
D.获得了明确立法支持
3、社会工作者在为一个有严重沟通问题的家庭提供服务时，为了评估家庭成员间的互动模式，他给家庭布置了一项任务：请全家人一起用积木搭建一座“你们理想中的房子”。在过程中，社会工作者不加干预，只是在一旁观察记录。社会工作者在此运用的信息获取方法，其性质最接近于（ ）。
A.直接询问
B.间接了解
C.使用量表
D.家庭探访
4、在对一个因经常撒谎、拿同学文具而转介来的儿童进行行为修正个案介入时，社会工作者应采取的核心理念和策略包括()。
A.以正向行为引导为核心，设定清晰、可理解的行为规则
B.重点挖掘其撒谎行为背后的深层心理创伤，并进行长期精神分析
C.使用正强化(如表扬)和负强化(如取消某项特权)等行为矫正机制
D.对儿童的行为给予一致性的反馈，帮助其建立规则意识和责任感
E.立即联系其家长，要求对其进行严厉的体罚以纠正错误
B选项：行为修正重点在改变行为，而非挖掘深层心理创伤做长期精神分析，精神分析不契合此介入核心，错误。
C选项：正强化增加良好行为频率，负强化通过撤销消极刺激达同样目的，是行为修正常用有效方法，正确。
D选项：一致性反馈使儿童知晓行为后果，有助于建立规则意识和责任感，利于行为改变，正确。
E选项：体罚违背社会工作价值观和伦理原则，不能有效纠正行为且会伤害儿童，错误。
