社工备考进入黄金冲刺阶段，想要在考场上从容发挥，日常刷题必不可少。通过持续练习巩固知识点、提升答题速度、总结解题技巧，才能在有限时间内实现高效提分，用日复一日的坚持，换来理想的考试成绩。
1、某信访人因征地补偿款问题与相关部门存在分歧，情绪激动，认为部门故意克扣。社会工作者介入后，耐心倾听其诉求，并向相关部门真实反映了该信访人的不满情绪和实际困难，同时促进双方坐下来换位思考。社会工作者的上述做法主要遵循了（ ）。
A.源头防范原则
B.主体差异原则
C.保持客观原则
D.隐私保密原则
2、学校社会工作者小李接到班主任转介，得知学生小萌因转学出现适应困难、成绩下滑。小李先以尊重包容的态度与小萌初步沟通，了解其困扰；随后安排正式会谈，详细记录小萌的需求；最后在确认小萌愿意接受服务后，签署了初步帮扶协议。小李开展的上述工作属于()。
A.评估阶段
B.接案阶段
C.介入阶段
D.结案阶段
3、在基层治理中，社会工作者致力于增强居民的参与意识和能力。某社区居民对小区的公共绿地如何使用漠不关心，参与公共事务的意识薄弱。为了改变这一现状，社会工作者可以开展的服务包括（ ）。
A.组织一场"我的社区我做主"的主题分享会，倡导社区参与理念
B.为社区内的居民骨干提供"议事协商"的专业能力建设培训
C.搭建一个"居民议事厅"平台，引导居民就公共绿地的使用进行协商
D.为社区内的残障人士提供专业的"一对一"心理辅导
E.为社区内的困境儿童链接助学金资源
4、社会工作者小秦为社区困境儿童小诺制定“课后学业帮扶”服务目标，将其细化为“每日辅导作业”“每周复习知识点”“每月模拟测试”三项任务，采用0-4级评分标准记录每项任务完成情况，最终通过计算得分占比评估目标达成度。小秦的这一做法，属于评估方法中的()
A.基线测量
B.任务完成情况测量
C.介入前后对比分析
D.服务对象满意度评估
