考前冲刺不仅拼努力，更拼方法与执行力。对社工考生而言，每日刷题是保持状态、提升分数最直接有效的方式。通过持续练习强化记忆、熟悉出题套路，避免考场因紧张或生疏而失分，用实实在在的训练，换来考场上的胸有成竹。
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1、某禁毒社会工作服务站组织了一场特殊的分享会，邀请了几位已经成功戒毒超过五年、并且拥有稳定工作的康复者，向正在社区戒毒的成员们讲述他们自己的戒毒故事、分享他们如何克服困难和抵御诱惑的经验。这种工作方法是()。
A.优势拓展
B.动机激发
C.社会倡导
D.同伴教育
2.社会工作者小吴通过入户走访，收集到大量关于老旧小区加装电梯的民情信息，发现高低楼层居民意见分歧很大，矛盾突出。为促进民情反馈并推动问题解决，小吴协助党组织最适宜搭建的沟通平台是()。
A.在社区居民微信群中发起一次线上投票
B.组织一次大型的社区邻里节活动，缓和邻里关系
C.召开居民议事会或民情恳谈会，邀请各方代表共同协商
D.建议党组织直接决定一个“最优方案”并进行公示
3、某士官李刚，退役返乡后，发现自己在部队的专业技能难以直接匹配地方岗位，屡次求职受挫，逐渐感到自我价值丧失，情绪低落，不愿与人交流，家庭关系也变得紧张。当地退役军人服务中心的社工小王了解到这一情况后，决定为李刚提供系统性服务。根据军转复退军人安置社会工作服务的内容，小王首先应聚焦于哪项服务来切入并解决李刚当前最核心的困境？
A. 开展政策宣传服务，确保他了解所有的退役军人优待政策。
B. 提供心理社会调适服务，帮助他适应从军人到普通公民的角色转换，缓解心理落差。
C. 组织社会融入活动，鼓励他参与社区生活，打破社交隔阂。
D. 链接职业培训资源，为他提供职业技能提升和就业指导。
4、为满足青少年的“能力感需要”，社工在设计服务项目时应注重以下哪些策略?
A. 提供技能培训机会，让青少年在实践中获得掌握感
B. 鼓励青少年自主制定小组规则并共同遵守
C. 通过团体竞赛激发青少年的胜任感与成就感
D. 为青少年提供稳定的情感支持与无条件接纳
E. 帮助青少年设立渐进式目标及时肯定其进步
