2015年社会工作者考试初级工作实务每日一练(3月22日)

单项选择题
1、 认知行为模式的焦点在于重构认知、改变行为，其中比较熟知的就是（　）的理性情绪行为疗法，简称REBT。
A．詹姆斯
B．安德路
C．艾利斯
D．吉利兰


2、小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检查后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的（　　）系统。
A．微观
B．中观
C．外部
D．宏观


3、 （　）是运用社会工作个案、小组、社会等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。
A．烈士褒扬社会工作
B．光荣院社会工作
C．军休社会工作
D．复员退伍军人安置社会工作


4、 从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（　）。
A．医患关系的矛盾都是可以避免的
B．化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通
C．医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系
D．解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力


5、某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最终获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于（　　）。
A．公民教育
B．健康教育
C．家庭生活教育
D．成人教育


6、小亮今年4岁，他每次在外面玩完回家后，妈妈都要求他先去洗手，重复多次之后，小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合（　　）的原理。
A．观察学习
B．模仿学习
C．古典制约
D．操作制约


7、（　　）是预估的最终目的。
A．对正确的计划做出贡献
B．正确认识服务对象的问题
C．全面把握服务对象的背景资料
D．解决服务对象提出的一切问题


多项选择题
8、 小沈是一位刚刚加入服务机构的社会工作者，他针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括：历史名人是怎样成才的；学生的主要任务是什么；祖国需要怎样的建设者；生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小沈计划优点的同时，指导小沈按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括（　　）。
A．计划要有服务对象的参与
B．计划要与工作的总目的相符合
C．计划要考虑经济效益
D．计划要详细、具体和可操作
E．计划要随情况的变化而及时调整


9、 目前国际上对临终病人的心理分期比较公认的美国心理学专家罗斯博士(Ross)的五个心理反应阶段包含（　）。
A．否认期
B．愤怒期
C．讨价还价期
D．抑郁期
E．释怀期


10、张爷爷一直在老人照顾机构生活，这里的工作人员为了改善照顾质量应该做的是（　）。
A．每天安排张爷爷的生活起居，让他不用操心l3常生活的安排
B．尽量帮张爷爷以及照顾机构里的每一个人安排独立房间，几个人住在一个房间时，尽量在房间中添加隔断
C．在机构中组织一些活动，吸引张爷爷参加
D．鼓励张爷爷参与社区活动，并且鼓励他多与朋友和亲属保持联系
E．工作人员应该和张爷爷多走动，建立良好的关系，并且让老人与老人之间也建立起良好的关系