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小学语文教资面试试讲真题:雷锋叔叔,你在哪里

来源:233网校 2022-11-12 07:11:18

小学语文教资面试采用试讲方式,试讲时间10分钟,需要在10分钟内呈现一个完整的课堂,教资面试有统一的题库,历年考过的课文还会继续考,在平时备考时,练习小学语文教资面试真题是很有用的备考方法。

小学语文教资面试试讲真题.雷锋叔叔,你在哪里

1题目:雷锋叔,你在哪里

2.内容:

沿着长长的小溪,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,

你在哪里,

你在哪里?

小溪说:

昨天,他曾路过这里,

抱着迷路的孩子,

冒着蒙蒙的细雨。

瞧,那泥泞路上的脚窝,

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路,

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔,

你在哪里,

你在哪里?

小路说:

昨天,

他曾路过这里,

背着年迈的大娘,

踏着路上的荆棘。

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,

就是他酒下的汗滴。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了--

哪里需要献出爱心

雷锋叔叔就出现在哪里。

3.基本要求:

(1)结合课文内容,寻找“雷锋的足迹”

(2)引导学生学习雷锋乐于助人的高贵品质

(3)适当的板书设计。

参考解析:

【教学过程】

(一)导入新课

多媒体导入,播放歌曲《学习雷锋好榜样》,与同学进行交谈:同学们,我们为什么要向雷锋叔叔学习呢?有的同学说因为雷锋叔叔是个乐于助人的人,我们要向他学习无私奉献的精神。那同学们知道哪些雷锋叔叔助人为乐的事迹呢?今天就让我们走进课文《雷锋叔叔,你在哪里》去寻找雷锋叔叔的足迹。【板书标题】

(二)初读感知

1.教师朗读课文,注意字句停顿,解决文章生字词。

重点:锋、冒、暖等12个生字词。

2.请同学们齐读全文,谁能说说诗歌的前两节讲到雷锋叔叔干什么?

明确:在雨中抱着迷路的孩子。

3.想想从文章的三、四节,你知道了哪些消息?

明确:弯弯的小路、年迈的大娘、晶莹的露珠;雷锋叔叔背着年迈的大娘。

(三)深入研读

1.女生读第三节,男生读第四节,并思考,雷锋叔叔背着大娘会不会累?文中哪里能体现出来?

明确:累,因为雷锋叔叔洒下了汗水。

2.雷锋叔叔背着大娘如此辛苦,他为什么要背着大娘呢?

明确:雷锋叔叔热爱他人、乐于助人。【板书:乐于助人】

3.请同学们选择你喜欢的方式有感情地朗读全文,并总结,在文中雷锋叔叔做了哪些能体现“爱心”的事呢?

明确:雨天抱着迷路的孩子,荆棘路上背大娘。【板书:孩子、大娘】

4.老师把文章最后两句读一遍,同学们想想文章的“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”体现了雷锋叔叔怎样的品质?请前后四人为一小组,进行5分钟的讨论吧!

明确:说明了雷锋叔叔在的地方,就会有爱心,体现了雷锋乐于助人的品德,雷锋叔叔是个默默无闻,无私奉献的人。【板书:默默无闻,无私奉献】

5.我们可以从雷锋叔叔身上学到什么呢?

明确:要乐于奉献、帮助、善待他人。

(四)拓展延伸

1.教师有感情地范读全文。

2.请同学们带着对雷锋叔叔敬爱的心情,有感情地朗读课文,男生1、3、5节,女生2、4节。

(五)小结作业

小结:今天,我们学习了助人为乐的雷锋事迹,在生活当中,我们可以是否也可以通过自己的行动来帮助他人呢?

作业:用自己的话描述诗歌中给你印象最深的一节,试着画下来,下节课和同学们分享。

【板书设计】略

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