2012年教师资格《小学教育心理学》全真模拟试卷(5)

三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
31、每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（　　）

32、智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（　　）

33、掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（　　）

34、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）

35、研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（　　）

36、专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（　　）

37、民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（　　）

38、斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（　　）

39、在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（　　）

40、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（　　）