2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》深度预测卷(1)

41、 根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（　　）。
A．接受
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化


42、 掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（　　）。
A．垂直迁移
B．水平迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
E．一般迁移


43、 人口渴了要喝水体现的是（　　）。
A．生理性动机
B．社会性动机
C．内部动机
D．外部动机
E．附属内驱力

44、 迁移的种类有（　　）。
A．正迁移与负迁移
B．水平迁移与垂直迁移
C．顺向迁移与逆向迁移
D．概念迁移与命题迁移
E．一般迁移与具体迁移


45、 特殊儿童的类型包括（　　）。
A．智力超常儿童
B．弱智儿童
C．心理障碍儿童
D．学习困难学生
E．聋、哑、盲儿童


46、 行为学派的学习理论主要包括（　　）。
A．认知说
B．工具说
C．联结说
D．精神分析说
E．建构说


47、 以下关于需要层次理论的说法中正确的有（　　）。
A．需要层次理论有五个层次，即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B．层次越高的需要出现的越晚
C．层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要
D．层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要
E．自我实现的需要的力量最大


48、 对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（　　）。
A．性格的社会特征
B．性格的理智特征
C．性格的情绪特征
D．性格的意志特征
E．对现实态度的性格特征


49、教育心理学的研究对象是（　　）。
A．教师
B．学生
C．教学内容
D．教学媒体
E．教学环境


50、 数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（　　）。
A．正迁移
B．负迁移
C．逆向迁移
D．自下而上的迁移
E．自上而下的迁移