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2014年教师资格证考试《中学教育心理学》深度押题试卷(1)

来源:233网校 2014年1月9日
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确答案,并将七序号填在题干的括号内,多选、少选或错选均不得分。每小题1分,共10分。)
21、教师期望通过(  )四种途径影响课堂气氛。
A.接受
B.反馈
C.输入
D.认同
E.输出

22、睡眠障碍包括(  )。
A.失眠
B.过度嗜睡
C.睡行症
D.夜惊
E.梦魇

23、马斯洛认为人的基本需要有(  )。
A.生理需要
B.安全需要
C.爱与归属的需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要

24、根据学习的定义,学习的内涵包括(  )。
A.行为或行为潜能的变化
B.学习引起的变化是短暂的
C.学习是由反复经验引起的
D.学习是身心成熟的结果
E.学习引起的变化是持久的

25、品德的心理结构包括(  )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德规范
D.道德原则
E.道德行为

26、创造性思维具有(  )的特征。
A.独创性
B.活动性
C.敏感性
D.定义性
E.洞察性

27、资源管理策略包括(  )。
A.学习时间管理
B.学习环境的设置
C.学习努力和心境管理
D.学习工具的利用
E.社会性人力资源的利用

28、以学生实际操作为主的教学方法包括(  )。
A.参观法
B.演示法
C.实验法
D.实习法
E.练习法

29、有效自编测验的特点有(  )。
A.知名度
B.信度
C.效度
D.区分度
E.难度

30、一般来说,学习策略可分为(  )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.教学设计策略
E.学校领导策略

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