21、 完形一顿悟说认为完形是一种__________，是对事物关系的认知。
22、影响学与教的教师因素主要有__________、专业知识、专业技能以及__________等基本的心理特性。
23、大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、__________和__________三个基本成分。
24、 回避条件作用与逃避条件作用都是__________的条件作用类型。
25、布卢姆认为最低水平的认知学习结果是__________，最高水平的认知学习结果是__________。
26、 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括。__________、转化和__________三个过程。
27、教育心理学是介于__________和__________之间的交叉学科。
28、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过__________和__________来体现的。
29、教学环境包括__________和__________。
30、看见路上的垃圾便绕道走开，这属于__________条件作用。
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