2014下半年江西教师资格证考试《中学教育心理学》深度预测卷(3)

21、教师（　　）的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。
A．记忆
B．思维
C．想象
D．观察

22、希望期末考试取得好成绩，力求得到本学期的奖学金，属于（　　）。
A．远景的间接性动机
B．近景的直接性动机
C．高尚的动机
D．低级的动机

23、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有（　　）。
A．动机功能
B．调控功能
C．健康功能
D．信号功能

24、道德观念、道德信念的形成有赖于（　　）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

25、学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。
A．信号学习
B．联结学习
C．辨别学习
D．言语联结学习

26、学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（　　）。
A．上位学习
B．下位学习
C．概念学习
D．并列结合学习

27、在学校教育中起关键作用的是（　　）。
A．学生
B．教师
C．教学内容
D．教学方法

28、根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他能达到最好学习效果的次数应该是（　　）。
A．10次
B．11次
C．15次
D．B次

29、用来测量一个行为样本的系统程序的是（　　）。
A．评价
B．测量
C．测验
D．评估

30、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（　　）附属内驱力最为突出。
A．儿童早期
B．少年期
C．青年初期
D．青年晚期