41、课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。（ ）
42、教师主要是充当知识传授者的角色。（ ）
43、教师成长公式：经验+反思=成长是由布鲁巴奇提出的。（ ）
44、自编测验包括主观题和客观题两种类型。（ ）
45、心理健康是一种状态而不是一种过程。 （ ）
46、内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（ ）
47、形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（ ）
48、技能就是知识。（ ）
49、从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（ ）
50、记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（ ）
51、态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。 （ ）
52、一般来说，模象直观的效果比实物直观好。 （ ）
53、中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（ ）
54、一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（ ）
55、教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是让学生背结论。（ ）
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