2014年四川教师资格《教育心理学》(B级)冲刺试卷(2)

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11、班杜拉提出的观察学习包括（　）
A．注意过程
B．保持过程
C．认知过程
D．动作再现过程
E．动机过程
12、班杜拉认为模仿的不同方式有（　）
A．直接模仿
B．间接模仿
C．综合模仿
D．象征模仿
E．抽象模仿
13、品德培养的策略主要有（　）
A．晓之以理
B．动之以情
C．导之以行
D．引起共鸣
E．落实行动
14、根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（　）
A．早期教育原则
B．补偿教育原则
C．个别教育原则
D．系统教育原则
E．整体性原则
15、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（　）
A．新知识的获得
B．知识的转化
C．对知识的评价
D．知识的储存
E．知识的呈现

历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)

试题推荐：2014年四川《教育心理学A/B》模拟试题及答案 　命题预测试卷

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