2014年四川教师资格《教育心理学》(B级)冲刺试卷(4)

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11、发展性心理教育主要是（　）
A．提高性的
B．矫正性的
C．面对正常发展的学生
D．面对心理出现问题的学生
E．学习成绩不好的学生
12、下列属于正迁移的是（　）
A．数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B．受在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C．外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D．学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E．举一反三
13、根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（　）
A．工具性动作技能
B．连续性动作技能
C．封闭性动作技能
D．非连续性动作技能
E．开放性动作技能
14、桑代克的三条主要的学习律是（　）
A．效果律
B．联结律
C．准备律
D．反应律
E．练习律
15、根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（　）
A．能力
B．努力
C．运气
D．任务难易
E．教师

历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)

试题推荐：2014年四川《教育心理学A/B》模拟试题及答案 　命题预测试卷

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