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教资幼儿保教知识常考考点:中国著名教育家的儿童教育思想

来源:233网校 2021-07-21 11:55:13

教资幼儿保教知识常考考点:中国著名教育家的儿童教育思想

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人物

著作

代表思想

 

陶行知

创办了中国第一所乡村幼稚园:燕子矶幼稚园

(一)生活即教育的思想体系:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”

(二)创造力的培养:创造教育---六大解放-眼睛、嘴巴、头脑、双手、时间、空间

(三)教育普及:去除弊端-平民化教育

 

陈鹤琴

(中国幼教之父)

《儿童心理之研究》;1923年在南京创办鼓楼幼稚园——我国第一所幼教实验研究中心;1940年,建立中国第一所公立实验幼稚师范学校:江西实验幼师

(1)活教育:做人,做中国人,做现代中国人

(2)活教育课程观:大自然、大社会都是活教材

课程形式:五指活动

教学方法:整个教学法/单元教学

(3)活教育方法论:做中学,做中教,做中求进步

 

张雪门

1917年创办星荫幼稚园、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园行为课程》

(一)行为课程的组织:(二)行为课程教学:以行为为中心,设计为过程

(三)论见习与实习

真题演练:

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陶行知提出的“六大解放”指向的是(  )。

A.解放儿童的观察力

B.解放儿童的体力

C.解放儿童的智力

D.解放儿童的创造力

D
参考解析:陶行知倡导学生的“六大解放”:一、解放他的头脑,使他能想;二、解放他的双手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴巴,使他能谈;五、解放他的空间,使他能到大自然大社会里取得丰富的学问;六、解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要让他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。使学生解脱读死书、死读书的枷锁和困境,能够很好发挥人的主动性和创造性。

陈鹤琴提出的五指活动指的是(  )。

A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

A
参考解析:陈鹤琴提出的五指活动指的是儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。
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