1、在社会策划模式中，( )是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。
A．行动目标
B．过程目标
C．实施目标
D．任务目标
2、( )模式以建立一个相互关怀的社区作为过程目标。
A．地区发展
B．社会策划
C．社区照顾
D．个案工作
3、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组。以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是( )。
A.发展模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.社会目标模式
参考答案：D
参考解析：社会目标模式的实施原则：①致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任。②致力于发展小组组员的自我发展能力。③致力于通过小组领袖的培养，培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物.提升他们推动社区和社会变迁的意识与能力。④致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性，特别是要针对社区的需求和问题.吸引和选择合适的社区成员参小组活动。故选D。
4、在小组工作开始阶段，组员的一般特点是( )。
A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒
B.沉默、观察、谨慎和试探
C.信任、安全、温暖和希望
D.悲伤、失落、逃避和退化
参考答案：B
参考解析：开始阶段组员的一般特点：①矛盾的心理与行为特征。②小心谨慎与相互试探。③沉默而被动。④对社会工作者的依赖性。故选B。
5、社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法。组员们积极分享经验,并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。
下列做法中，属于讨论结束技巧的是( )。
A.保持中立，劝阻组员不要争执
B.归纳各方意见和建议。形成结论
C.引导组员重述各自的想法，澄清观点
D.运用“此时此地”的技术.让组员表达自己的感受
参考答案：B
参考解析：讨论结束的技巧是指当小组讨论进行到最后阶段，社会工作者需要对组员所提出的不同的问题进行归纳，对组员所提出的各种意见和建议加以阻止，形成结论。对小组讨论所作出的结论必须详细、全面，并且对组员提出的主要意见要加以阐述、分析、评价和研究，并指出将要应用的方法。故选B。
