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1.社会工作者在社区开展青少年服务时,发现部分青少年因模仿同伴的不良行为出现逃课现象，这类行为从行为起源来看属于()。
A. 习得行为
B.本能行为
C.亲社会行为
D.偏差行为
参考答案：A
参考解析：习得行为是指个体在后天生活过程中，通过与环境的互动、经验的积累和学习模仿而形成的行为模式。青少年模仿同伴不良行为出现逃课，属于习得行为。B选项本能行为是遗传决定、与生俱来的;C选项亲社会行为是对他人、群体或社会有益的行为;D选项偏差行为是偏离社会规范的行为，题干侧重行为起源，故选 A。
2、某社区存在老旧小区改造纠纷、邻里矛盾频发等问题。社会工作者小李在介入服务时，首先对接社区党组织，在党组织统筹下，联合居委会、业委会、物业公司及居民代表组建协商小组，共同推进问题解决。小李的做法体现了协同治理视角下社会工作服务的哪一实践原则？（ ）
A. 共建共治共享
B. 党建引领下的多方协同
C. 自治、法治、德治相结合
D. 资源流动与整合
参考答案：B
参考解析：核心是党建引领+多方协作，小李以社区党组织为统筹，联动多元主体组建小组，完全契合“党建引领下的多方协同”原则；A侧重共同建设治理与分享成果，C侧重三种治理方式结合，D是核心策略非原则，均不契合。
3. 志愿者小王主动参与社区防汛值守志愿服务，在值守中深刻体会到社区工作的重要性，更加主动关注社区公共事务，愿意为社区发展贡献力量。这体现了志愿服务个人层面的（ ）
A. 提升个人能力
B. 实现自我价值
C. 增强社会责任感
D. 助力社会和谐
参考答案：C
参考解析：题干中“主动关注社区公共事务、愿意为社区发展贡献力量”，是个人社会责任感增强的直接体现，且限定为“个人层面”。A项提升个人能力侧重技能、经验的提升，题干未提及能力变化；B项实现自我价值侧重个人理想、价值的认同与达成，题干核心是对社区事务的关注与担当；D项助力社会和谐属于社会层面功能，与题干“个人层面”限定不符。
4、根据《中共中央关于进一步全面深化改革 、推进中国式现代化的决定》，下列说法正确的是（ ）。
A.高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障
B.发展新质生产力是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
C.教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑
D.科学的宏观调控、有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求
E.中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化
参考答案：ACDE
参考解析：B选项：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而不是发展新质生产力，故 B 选项错误。ACDE正确。
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