社会工作者考试内容覆盖面广、考点细致,想要一次通关,必须做到学练结合。冲刺阶段的复习,要以刷题为核心,在做题中梳理知识框架,在总结中补齐短板弱项,让复习更有针对性,让备考效率实现最大化提升。
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1、某社区开展公共空间改造项目,社会工作者小周先调研识别出社区居民、商户、施工单位等关键参与主体,随后通过座谈会、入户走访等方式说服各方参与项目,并明确了各主体的参与资格与方式。小周的做法对应的协同治理核心策略是( )
A. 识别与吸纳
B. 规则设计与制定
C. 行动协同与效能评估
D. 资源流动与整合
2.社区社会工作者老张负责社区社会组织培育和管理工作。社区环保志愿服务队队长吴大爷反映,最近部分志愿者参与热情降低,尤其是指导垃圾分类的志愿者抱怨,一些居民虽经多次指导但仍然“旧习不改”,还经常说志愿者多管闲事。为此,老张决定对志愿者进行团体督导,并与吴大爷商量定期举办志愿服务经验分享会,其目的有( )。
A.疏导因服务而产生的负面情绪
B.监测评估志愿服务质量和效果
C.增强自我功能并协助建立自信
D.了解居委会对志愿服务的期待
E.激励和维护志愿者的工作士气
3.某社工机构为单亲家庭提供服务,协助单亲父母提升育儿能力,改善亲子关系。单亲家庭作为社会环境的构成要素,其核心特征是()。
A.由一位父亲或母亲与未成年子女组成
B.由两对或两对以上同代夫妇组成
C.夫妻一方或双方带有前次婚姻子女
D.父母及未婚子女组成的小家庭
4.某社会工作服务机构组织社工开展培训,要求社工持续学习心理学、社会学等相关学科知识,这体现了社会工作服务专业价值观的()实践原则。
A.平等原则
B.整合性原则
C.个别化原则
D.持续学习原则





























