面对初级《社会工作实务》的复杂知识点，很多考生容易陷入 “听懂却不会用” 的困境，而每日一练恰好能打破这个僵局。它通过实战化题目，帮您把理论知识转化为解题能力，让您在练习中摸清考题规律、掌握得分技巧。初级《社会工作实务》每日一练，能力跃升！
1.为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召，某社会工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作，为此，机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估，该机构此举的目的是为了了解绿村的（）需求。
A．感觉性
B．规范性
C．表达性
D．比较性
2、社会工作者小徐为某国有企业退休职工开展了“我的春夏秋冬”个性化台历制作活动。小徐采取入户的方式，与老人们一起收集整理工作时的老照片，回忆过去的美好时光，并将整理好的照片和感言制作成精美的台历。上述活动中，小徐工作的目的是帮助老人们（ ）。
A. 珍惜当下，享受当下生活
B. 追忆往事，建构生命意义
C. 拓展个人爱好，增加社会交往
D. 直面自身局限，看到过往生活的缺憾
3．吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（ ）的工作原则。
A．注重青少年的个别需求
B．接纳与关爱青少年
C．尊重青少年的价值与尊严
D．协助青少年快速适应社会
4．有一天张奶奶突然对社会工作者小王说：“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的( )
A．间接线索
B．直接线索
C．行为线索
D．主观线索
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