2014年社会工作者考试中级综合能力每日一练(11月1日)

单项选择题
1、 随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把（　）纳入自己的工作范围。
A．儿童发展
B．儿童权益
C．儿童成长
D．儿童需求

2、小文在小时候被寄养在奶奶家，在奶奶的关爱呵护下成长，小文和奶奶的感情很深厚。长大后小文经常和奶奶联系。当小文有一天得知奶奶去世的消息，他拒绝接受，他认为大家都在骗他。按照精神分析理论，小文这种做法是防卫机制中的（　）。
A．否认
B．合理化
C．退化
D．替代


3、 徐某刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法。在这个阶段，徐某最重要的任务和技巧是（　）。
A．相互熟悉和相互契合
B．相互信任和分享感受
C．解释疑惑和归纳总结
D．经验分享和同感


4、 小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。社会工作者如果要提供间接服务，可以（　）。
A．对小赵提供经济资助
B．建议居委会举办就业技能培训班
C．对小赵进行心理辅导
D．教导小赵面试技巧


5、 学校社会工作者在为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是（　）。
A．在学校发动募捐，帮小张渡过难关
B．向学校领导汇报，希望减免小张学费
C．将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
D．与小张商讨，寻找解决问题的办法


6、 在小组工作中，成长小组最显著的特征是（　）。
A．通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B．通过经验交流促进组员问互相理解和彼此支持
C．邀请专业人士讲授科学知识
D．通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能


7、 社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是（　）。
A．“人在群体之中”
B．“人在环境之中”
C．“人在社会之中”
D．“人在社区之中”


多项选择题
8、在下列情况下，可以对服务对象实行转介的是（　）。
A．服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
B．服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
C．社会工作者和服务对象之间的关系紧张
D．社会工作者由于其他需要，调离了该机构
E．社会工作者生病，需要休养


9、 “需要层次论”和ERG理论的区别在于（　）。
A．前者强调需要层次的顺序，后者不强调
B．前者注重人和动物在需要方面的区别，后者也很注重这种区别
C．前者有自我实现的需要，后者没有此种类似需要
D．前者认为某种需要满足后，它对行为的影响减弱了；后者认为这种影响可能会增强
E．前者把人的需要分为三类，后者分为五类


10、 增权理论认为，弱势群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了（　）。
A．无力感
B．疏离感
C．无助感
D．无用感
E．失去自控感