�项选择题
1�
å°�æ�Žæ˜¯æŸ�机构的社会工作者,在å�‚åŠ ä¸€æ¬¡åŸ¹è®æ—¶å�¶ç„¶è®¤è¯†äº†ä¸€äº›å¯¹å�™äº‹æ²»ç–—感兴趣的社会工作者。于是,他们ç»�常è�šä¼šï¼Œæ¯�次è�šä¼šç”±å›¢é˜Ÿæˆ�员自愿轮æµ�主æŒ�,讨论工作ä¸é�‡åˆ°çš„疑难个案。这ç§�ç�£å¯¼æ–¹å¼�是( )。
A.团体�导
B.志愿者�导
C.�事�导
D.个别�导
2�
社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲å¦ä¿¡å¿µã€‚在社会工作实务ä¸ï¼Œæ‰€è°“接纳是指( )。
A.认��务对象的价值观
B.对�务对象的价值观�作评判
C.对æœ�务对象所说的任何è¯�ä¸�åŠ è´¨ç–‘
D.尊�和包容�务对象
3�
在社会æœ�务机构ä¸ï¼Œå»ºç«‹ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸“业ç�£å¯¼åˆ¶åº¦æœ‰åŠ©äºŽæœºæž„çš„æ£å¸¸è¿�转,ä¿�éšœä¸�å�Œéƒ¨é—¨å’Œå‘˜å·¥ä¸ªäººçš„工作能够充分å��调和整å�ˆã€‚一般而言,机构都会赋予ç�£å¯¼è€…( )的æ�ƒå¨�和责任,促进机构工作的顺利完æˆ�。
A.知识上
B.技术上
C.行政上
D.咨询上
4�
æŸ�å„¿ç«¥ç¦�利院院长与外地一家著å��å…¬å�¸çš„æ€»ç»�ç�†æ˜¯é«˜ä¸å�Œå¦ã€‚“å…一â€�儿童节å‰�夕,他上门拜访这ä½�ç»�ç�†ï¼Œä»‹ç»�ç¦�利院儿童的æˆ�长情况,希望他能æ��款帮助ç¦�利院开展节日活动。这ç§�ç¹èµ„æ–¹å¼�属于( )。
A.�人�请
B.电��募
Cï¼Žç¤¾åŒºç¹æ¬¾
D.项目申请
5�
焦点å°�ç»„æ˜¯ç¤¾ä¼šå·¥ä½œå®šæ€§ç ”ç©¶æ–¹æ³•ä¸ä¸€ç§�收集资料的方法,它将多å��ç ”ç©¶å¯¹è±¡è�šç„¦åœ¨ä¸€èµ·å�Œæ—¶è¿›è¡Œè®¿é—®ã€‚一般æ�¥è¯´ï¼Œç„¦ç‚¹å°�组的规模适宜在( )。
A.30人左�
B.20人左�
C.10人左�
D.3人左�
6�
有些行为å��差的é�’å°‘å¹´æ€�考问题的方å¼�是以个人为ä¸å¿ƒï¼Œè®¤ä¸ºè€ƒè¯•å�·æŠ„别人的试å�·å�ªæ˜¯ä¸€ç‚¹ç‚¹æ¬ºéª—罢了,通过考试是最é‡�è¦�çš„ã€‚æ ¹æ�®ç§‘å°”ä¼¯æ ¼çš„é�“å¾·å�‘展ç�†è®ºï¼Œè¿™äº›é�’å°‘å¹´çš„é�“å¾·å�‘展处于( )阶段。
A.惩罚与�从定�
B.天真的享�主义
C.好å©å�定å�‘
D.维护��或社会秩�
多项选择题
7�
在认知行为ç�†è®ºä¸ï¼Œè®¤çŸ¥åŽŸåˆ™ä¿®æ£çš„å�‡å®šä¸»è¦�包括( )。
Aï¼Žè¿‡åº¦è´£ä»»æˆ–ä¸ªäººè‚‡å› å�‡å®š
B.选择性认知或归å›
C.概括�足
D.自我认错或顶罪
E.�难化�考
8�
在个案会谈的过程ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…需è¦�è¿�ç”¨ä¸€äº›æŠ€å·§æ›´å¥½åœ°å¼€å±•å·¥ä½œï¼Œå…¶ä¸æ”¯æŒ�性的技巧包括( )。
A.�好的视线接触
B.专心的倾�
C.帮助�务对象整�模糊�清的�验和感�
D.为�务对象�供必�的信�
E.设身处地体验�务对象内心感�
9�
ç¤¾åŒºå·¥ä½œçš„å…·ä½“ç›®æ ‡åŒ…æ‹¬ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.推动社区居民�与
B.�高社区居民的社会�识
C.善用社区资�,满足社区需求
D.培养相互关怀和社区照顾的美德
E.推动社区居民互帮互助
10�
æŸ�æœ�务机构社会工作ç�£å¯¼è€�å�´å�—机构的委派,ç�£å¯¼5ä½�社会工作者,其ä¸ä¸€é¡¹é‡�è¦�工作就是监ç�£è¢«ç�£å¯¼è€…的工作情况。为了实现有效ç�£å¯¼ï¼Œè€�å�´åº”采å�–( )方å¼�æ�¥è¿›è¡Œå·¥ä½œç›‘ç�£ã€‚
Aï¼Žå®¡æ ¸æœ�务计划
B.���头汇报
C.阅读书�记录
D.讲解机构政ç–
E.查阅统计报告

