�项选择题
1�
大å¦ç”Ÿå°�红å�‘社会工作者倾诉,她什么都ä¸�如别人,ç»�常会感觉自å�‘。如果è¿�用ç�†æ€§æƒ…绪治疗模å¼�开展æœ�务,社会工作者的é‡�点应该是( )。
A.了解�红的早年生活�历对现在情绪的影�
B.å�‘å°�红所在的ç�级了解å°�红的生活å¦ä¹ 状况
C.改��红的观念进而改�其行为
D.倾��红自己的想法,表达��心
2�
( )导致的童年期创伤会影å“�个体å�¥åº·äººæ ¼çš„å½¢æˆ�。
A.心ç�†å› ç´
B.家åºå› ç´
Cï¼ŽçŽ¯å¢ƒå› ç´
Dï¼Žè¡Œä¸ºå› ç´
3ã€�å°�文在å°�时候被寄养在奶奶家,在奶奶的关爱呵护下æˆ�长,å°�文和奶奶的感情很深厚。长大å�Žå°�æ–‡ç»�常和奶奶è�”系。当å°�文有一天得知奶奶去世的消æ�¯ï¼Œä»–æ‹’ç»�接å�—,他认为大家都在骗他。按照精神分æž�ç�†è®ºï¼Œå°�文这ç§�å�šæ³•æ˜¯é˜²å�«æœºåˆ¶ä¸çš„( )。
A.�认
B.��化
C.退化
D.替代
4�
社会æœ�务机构财务管ç�†çš„ç›®æ ‡åˆ¶å®šä»¥ï¼ˆã€€ï¼‰ä¸ºæ ¹æœ¬å‡ºå�‘点。
A.员工�利
B.收支平衡
C.机构使命和�务
D.�本控制
5�
æŸ�社区è€�å¹´æœ�务ä¸å¿ƒçš„五ä½�工作人员组æˆ�一个å°�组,讨论如何满足本地独居è€�人的需è¦�。å°�组æˆ�员认为,è€�人急需解决的问题主è¦�有生活ä¸�能自ç�†ã€�å®¶åºä¸�å’Œã€�å¤ç‹¬å¯‚寞ç‰ã€‚针对这些问题,å°�组æˆ�员建议通过开办è€�年日常照顾ä¸å¿ƒã€�开展社区家æ—�生活教育ã€�组织兴趣å°�ç»„ç‰æœ�åŠ¡åŠ ä»¥è§£å†³ï¼Œç”±äºŽèµ„æº�有é™�,该ä¸å¿ƒå�ªèƒ½æ��供其ä¸ä¸¤é¡¹æœ�务。为æ¤ï¼Œå°�组æˆ�员下一æ¥åº”当( )。
A.评估�年人的�务需求
B.设计评估方案
C.选择�行的�务方案
D.制定工作时间表
6�
æ ¹æ�®ç¤¾ä¼šå·¥ä½œç ”ç©¶çš„ç‰¹æ€§ï¼Œä¸‹åˆ—è®®é¢˜æœ€é€‚å®œå½’äººç¤¾ä¼šå·¥ä½œç ”ç©¶èŒƒç•´çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.政府官员责任承担
B.社会政绩效能改善
C.居民家åºç”Ÿæ´»çж况
D.ä½�æˆ¿ä»·æ ¼å¿«é€Ÿä¸Šå�‡
7�
å°�王失业å�Žå®¶åºç”Ÿæ´»å¼€å§‹å‡ºçŽ°çŸ›ç›¾ï¼Œå¤«å¦»å…³ç³»å‡ºçŽ°å�±æœºã€‚如果è¿�用生æ€�系统ç�†è®ºå¼€å±•æœ�务,社会工作者应该( )。
A.探索�王童年时代的生活�验和与家人的沟通情况
B.强调�王的认知和行为相互关�,促进认知的改�
C.�用�感技巧表达关心,鼓励�王改善与家人的关系
D.了解å°�王在家åºã€�群体ã€�组织和社区ä¸çš„生活状况å�Šé—®é¢˜
多项选择题
8�
社区基本情况包括以下( )方�。
A.社区的地�环境
B.社区内的人�状况
C.社区内的资�
D.社区内的�力结构
E.社区的历�特点
9�
æ�ŽæŸ�一家是在æŸ�社区租房ä½�的外æ�¥åŠ¡å·¥äººå‘˜ï¼Œæ�ŽæŸ�æƒ³æŠŠæ— æš‡ç…§é¡¾çš„çˆ¶äº²é€�到社区养è€�机构,但被该机构以é�žæœ¬åœ°æˆ·ç±�人å�£ä¸ºç”±æ‹’ç»�。社会工作者å°�å¼ äº†è§£æƒ…å†µå�Žï¼Œå��助æ�ŽæŸ�找到一å��家政工作人员照顾父亲,å�ˆå�Šæ—¶å�‘该机构å��æ˜ äº†æ�ŽæŸ�的困难,最终该机构å�Œæ„�接收æ�ŽæŸ�的父亲,并承诺å�‘所有居ä½�在本社区的è€�年人开放。在æ¤è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œå°�å¼ æ‰¿æ‹…çš„è§’è‰²åŒ…æ‹¬ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.管�者
B.引导者
Cï¼Žç ”ç©¶è€…
D.资æº�ç¹æŽªè€…
E.政ç–å½±å“�者
10�
�组工作的时间包括( )方�。
A.工作的æŒ�ç»æ—¶é—´
B.�组�会的频率
C.æ¯�次活动时间的长çŸ
D.�组开始和结�的时间
E.社会工作者å�‚åŠ å°�组活动的总时间

