2015年社会工作者考试中级综合能力每日一练(8月30日)

单项选择题
1、 督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参与社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中，老孙扮演的角色是（　　）。
A．倡导者
B．资源提供者
C．缓冲器
D．机构变迁推动人


2、 在社会服务机构的财务预算中，最基本也最常用的预算方法是（　　）。
A．单项预算法
B．方案预算法
C．零基预算法
D．多项预算法


3、 社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（　　）。
A．认知行为理论
B．存在主义理论
C．人本主义理论
D．增强权能理论


4、小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了变故。学校社会工作者做出这一决定的依据是（　　）。
A．认知行为理论
B．增强权能理论
C．存在主义理论
D．生态系统理论


5、在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是( )。
A．当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决
B．自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制
C．充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预
D．当服务对象不能自决时，代其完全自决


6、 社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别．注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（　　）。
A．人本主义理论
B．增强权能理论
C．生态系统理论
D．社会支持理论


7、社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估．如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是（　　）。
A．心理报考诊断
B．分类诊断
C．诽理性信念诊断
D．缘由诊断


多项选择题
8、 社会工作者在策划项目时，一方面要考虑服务对象的问题和需求，另一方面要考虑资源保障的状况。为争取机构管理者的支持，社会工作者在策划时还应当考虑（　　）。
A．服务项目实现和达成目标的程度
B．服务项目目标是否与机构目标一致
C．服务项目是否符合政策要求
D．机构的资源是否充足够用
E．服务项目是否是机构所必须提供的


9、石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，石某生下的却是女孩，从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该（　　）。
A．帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B．帮助石某认识自己的权利
C．对石某进行家庭治疗
D．在社区中宣传男女平等
E．帮助石某加入女性维权互助小组


10、在学龄前阶段，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，儿童在学龄前阶段面临的主要问题（　　）。
A．挑食偏食
B．攻击行为
C．电视依赖
D．自闭症
E．意外伤害