中小学教师资格证结构化面试每日一练（11月18日）

我会做如下处理:

第一，沟通交流，了解情况

第二，教育其作业的重要性。巩固知识，查漏补缺，检查学习情况的手段。

第三，如果是缺乏自制力，就增强其自制力，自我监督要按时完成作业。

第四，与家长沟通交流，多关注孩子的成长。为其营造良好的作业环境。

总之，家校合作，促进其发展。

遇到题目中的问题，我会按如下处理:

第一，我先表扬鼓励这个学生，肯定他勇于举手是好的现象，这样才能让他知道自己的做法并不是错误的，以后会更加积极的活跃课堂气氛。

第二，课后找这个学生沟通，因为学生比较紧张导致的问题，所以即使答的不好也可以慢慢的培养，引导他在课堂上放轻松，不要太紧张。

第三，进行教学反思，自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏，改善课堂，让每个学生都能发挥自己的积极性，带着问题进课堂。

第四，也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。

总之，如果我是一名老师，我会关爱每一位学生，万一课堂上出现这样的现象，我一定积极的鼓励学生，正确的引导，帮助孩子们很好的表现自己。