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教资结构化面试问题精选:4月28日

来源:233网校 2023-04-28 00:41:24

教师面试结构化试题主要可以归纳为6类:职业认知类、综合分析类、人际关系类、应急应变类、活动组织类以及教育教学类。结构化答题能力的提升离不开日常练习,一起练练下面的两道试题吧!

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教资结构化面试问题精选:4月28日

1.你怎么看待学生的隐私问题?

参考解析:

隐私是一件很正常的事,每个人都有自己的隐私。所以,我认为老师要允许学生有隐私,并尊重学生的隐私。不偷看学生的隐私,比如不偷看学生日记,不偷看学生信件等。

一方面,《中华人民共和国教师法》中明文规定教师的教育教学权与学生的隐私权;二者有合法的权利来源。因此教师应遵守职业道德,尊重学生隐私,不偷窥。

另一方面,学生是独立的个体,且是发展中的个体,具有人格的独立性和思想的独立性。对事物有自己的想法,内心有自己的“小天地”,这是学生的身心发展的特点,教师应当充分尊重学生的这种客观发展规律。

除此之外,如果教师强行干涉学生隐私,必会引起学生的逆反心理。进而影响师生关系,不利于教育教学工作的开展。

总之,我认为教师应该从多方面着手尊重和保护学生的隐私;一是教师要尊重学生人格的独立性。把学生当成独立意义的人;二是在没有征得学生同意的条件下不要暴露学生个人信息。比如学生的家庭隐私,情感隐私,生活隐私等。

2.有些老师没有学过系统的教育知识,这样的老师对学生有什么影响?

参考解析:

所谓教育知识是指教师需要具备的教育学,心理学,教育史,心理辅导,课堂组织等各方面专业的知识。老师是传道授业解惑之人,承担着教书育人的使命。如果老师没有学过系统的教育知识,对学生的学习,身心健康的发展都会有影响。

第一,教师是知识的传授者,教师不仅需要知道传授什么知识,而且需要知道怎样传授知识,怎样因材施教。如果没有系统的教育知识作为支撑,教师就不能很大好的按照学生的身心发展特点,实施科学性的教育,这就会影响学生的学习效果。例如,教师要懂得正强化、负强化、惩罚、消退等教育方法的使用,要能够结合学生的特点,有针对性的使用教育方法。

第二,教师是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感。意志、信念的塑造者。教师必须要掌握学生发展的心理特点,进而更好的对学生进行引导。纠正学生的不良行为习惯,采用多种方式对学生进行德育教育。如果教师没有教育知识。就不能了解学生的特点,进而无法采取有效的教育措施。

第三,教师需要对学生进行心理疏导。学生难免会出现各种各样的心理问题,教师如果不懂得心理学知识,就无法识别学生的心理问题,更无法及时采取有效的措施对学生进行引导,就会引发更严重的一系列的问题。

总之,作为一名教师,掌握系统的教育知识是作为一名教师的根本。

教资面试结构化答题方法思路

面试考试时,考官一般会同时提问两道结构化题目,掌握好答题思路就不会慌乱了。总的来说,结构化回答分三步。

第一步,综合概述。在这一步,考生要总述一下自己的观点或者是态度,对题干中的内容表示自己的总体看法。

第二步,具体分析。在第二步中呢,考生需要具体阐述,来证明或者支持自己第一步的想法。那可以从这几个方面去阐述:是什么、为什么、怎么办、优缺点、有何影响等。

第三步,总结升华。总结上述观点,适当升华或联系自身。

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