2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷七(高级中学)

11、微格教学的创始人是美国著名教育改革家（　　）
A．特罗特
B．德瓦特·爱伦
C．莫利
D．拉萨尔
12、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（　　）
A．绝对评价
B．个体内差异评价
C．相对评价
D．自身评价
13、学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（　　）
A．德育活动
B．劳动技术教育
C．课外活动
D．额外教育
14、孔子的教育思想集中体现在( )中。
A．《大学》
B．《中庸》
C．《论语》
D．《学记》
15、关于班集体的文化的理解准确的是（　　）
A．是渐渐形成的一种文化习惯
B．是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的
C．是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的
D．是一种社会必然现象
16、学生管理的终极目的是（　　）
A．学业成功
B．人性完善
C．适应社会
D．身心健康
17、学生学习课文时分段、总结段落大意。这属于（　　）
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
18、教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（　　）
A．忠诚于人民教育事业
B．廉洁执教
C．为人师表
D．具有高尚的职业道德
19、教育法规的失效是指（　　）
A．教育法规失去效力
B．教育法规无溯及力
C．教育法规不被人遵守
D．教育法规的遗忘
20、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（　　）
A．中等教育
B．幼儿教育
C．高等教育
D．义务教育

过关宝典：2014河南教师资格“内部资料”超强预测！

考试资料：河南省教师资格教育理论考试各章重点(6科)

直击考题：河南历年真题14套河南教师资格考试高频考点试题

最后“省考”：2014河南教师资格“两学”VIP班，浓缩高频考点，带你短时秒杀！