2014年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷七(高级中学)

本题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。
21、按照研究的性质，教学研究方法可以分为（　　）
A．现状研究
B．差异研究
C．因果研究
D．发展研究
22、动机的功能有（　　）
A．激活功能
B．指向功能
C．强化功能
D．抑制功能
23、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（　　）
A．不贪占学生及家长的钱物
B．不贪占公共和他人的钱物
C．不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习
D．不能抱怨自己的薪酬
24、教师的教态语言主要分为（　　）
A．身姿变化
B．面部表情
C．外表修饰
D．思想变化
25、运用讲授法的基本要求是（　　）
A．讲授内容要有科学性和思想性
B．讲授要系统完整，层次分明，重点突出
C．讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D．教师要努力提高语言表达水平
26、教学方法运用的一般要求是（　　）
A．必须坚持以启发式为指导思想
B．必须做到最佳选择和优化组合
C．必须做到原则性和灵活性相结合
D．必须坚持以教育性为主旨原则
27、根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（　　）
A．叙述
B．讲解
C．讲读
D．讲演
28、教育法规的功能有（　　）
A．指引作用
B．评价作用
C．教育作用
D．保障作用
29、教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为（　　）
A．任意性规范
B．制裁性规范
C．义务性规范
D．授权性规范
30、班级管理的构成要素有（　　）
A．教育者
B．受教育者
C．班级活动环境
D．班级教育与管理内容

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