河南2014年教师资格考试教育理论深度预测试卷(5)

11、在处理与同事的关系时，教师应做到(　)
A．顾全大局，秉公办事，团结一致
B．耐心教导，循循善诱，不偏不倚
C．相互尊重，相互学习，取长补短
D．相互理解，互通情况，密切配合
12、率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家(　)
A．艾拉斯莫斯
B．夸美纽斯
C．德鲁克
D．马卡连柯
13、教师自我完善的重要途径是（　）
A．勇于实践
B．严谨治学
C．勇于创新
D．更新观念
14、学生在教师指导下，独立地阅读教材、收集资料，并进行群体性的讨论，借以交流信息，深化认识，发展智能的教学方法是（　）
A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．练习法
15、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　）
A．生理自我
B．社会自我
C．心理自我
D．自我意识
16、学校管理工作的最重要因素是（　）
A．制度的因素
B．环境的因素
C．人的因素
D．目标的因素
17、从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（　）
A．自愿选择性
B．灵活多样性
C．独立自主性
D．伸缩广泛性
18、教师违法行为的主要法律责任不包括（　）
A．行政责任
B．民事责任
C．刑事责任
D．违宪责任
19、教师的根本任务是（　），全面实现教育目的。
A．关心学生的学习
B．教书育人
C．班主任工作
D．教学
20、教师在教育实践中，在履行对他人和社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是指（　）
A．教师的义务
B．教师的责任
C．教师的良心
D．教师的能力

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