河南2014年教师资格考试教育理论最后冲刺试卷(1)

二、多项选择题(本题共10小题。每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。
21、发散思维的基本特征有(　)
A．独创性
B．流畅性
C．灵活性
D．突发性
E．表现性
22、我国学校的德育内容主要包括（　）
A．爱国主义教育
B．集体主义教育
C．理想教育
D．劳动教育
E．法治教育
23、以下观点属于素质教育的特点的有（　）
A．要坚持面向全体学生
B．教学过程中，强调“发现”知识的过程
C．重视创新能力的培养
D．强调掌握知识的数量
E．培养学生在德智体美劳等方面全面发展
24、学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（　）
A．总括学习
B．上位学习
C．下位学习
D．类属学习
E．组合学习
25、义务教育阶段学生专有的权利有(　)
A．获得公正评价权
B．申诉权
C．免试入学权
D．就近入学权
E．不交学费权
26、县级以上人民政府教育行政部门可以撤销教师的教师资格的情况包括（　）
A．弄虚作假、骗取教师资格的
B．品行不良影响恶劣的
C．侮辱学生影响恶劣的
D．开除学生的
E．被剥夺政治权利的
27、教师为人师表应做到（　）
A．坚守高尚情操，知荣明耻
B．衣着得体，语言规范
C．作风正派．廉洁奉公
D．自觉抵制有偿家教
E．健全人格，身体力行
28、廉洁从教的内容包括（　）
A．坚持高尚情操
B．发挥奉献精神
C．自觉抵制社会不良风气
D．不利用职权之便谋取私利
E．依法进行教育教学活动
29、少先队的标志有(　)
A．红领巾
B．队旗
C．队礼
D．呼号和鼓号
E．队会仪式
30、根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（　）
A．语言性倾听
B．非语言性倾听
C．介入性倾听
D．非介入性倾听
E．反思性倾听

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