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2014下半年江西教师资格证考试《中学教育心理学》深度预测卷(1)

来源:233网校 2014年6月16日
导读:
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11、学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是(  )。
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.正式评价
D.非正式评价

12、教学过程中的首要事件是(  )。
A.引起学生注意
B.提示教学目标
C.引起先前经验
D.呈现教学内容

13、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助。这种方法称为(  )。
A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法

14、斯金纳是著名的(  )心理学家。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义

15、教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择(  )。
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习

16、课堂教学效率的高低取决于(  )三大要素的相互协凋。
A.教师、学生、课堂情境
B.班风、纪律、学生
C.教师、教学设备、学生
D.教师、学生、纪律

17、根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为(  )。
A.正迁移与负迁移
B.同化性迁移与顺应性迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移

18、提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是(  )。
A.加涅
B.布卢姆
C.波斯纳
D.罗森塔尔

19、原型定向阶段相当于加里培林的(  )。
A.活动定向阶段
B.物质与物质化阶段
C.内部言语阶段
D.外部言语阶段

20、品德心理结构中,最具有动力色彩的成分是(  )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

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