- 讲授老师:
- 范士青
- 甘利婷
- 路奇
- 满丛英
- 张阿龙
- 张啊龙
- 庄棋
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小学教育心理学精讲班讲义:第十三章第二节
科目:小学讲师讲坛|时间:2014年3月25日第二节 课堂群体的管理 一、 课堂里的群体及其对个体的影响 内 容:1.群体:是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。群··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十三章节
节 课堂管理概述 一、课堂管理及其功能 内 容:1.课堂管理:一种协调和控制的过程,是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十二章第三节
第三节 选择教学策略 一、以教师为主导的教学策略 内 容:1.指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。由教师设置··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十二章第二节
第二节 组织教学过程 一、教学事项 内 容:1.教师要组织教学过程的基本要素,如教学事项、教学方法、教学媒体和材料以及课堂教学环境等。2.加涅指出,九大教学事项:(1)··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十二章节
科目:小学讲师讲坛|时间:2014年3月25日节 设置教学目标 一、教学目标及其意义 内 容:1. 教学目标:教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果,包括通常所说的教学的··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十一章第三节
科目:小学讲师讲坛|时间:2014年3月25日第三节 心理辅导 一、心理辅导及其目标 内 容:1. 堂校开展心理健康教育有以下几条途径:①开设心理健康教育有关课程。②开设心理辅导活··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十一章第二节
科目:小学讲师讲坛|时间:2014年3月25日第二节 心理评估 一、心理评估及其意义 内 容:1.心理评估的:应用多种方法所获得的信息,对个体某一心理现象作全面、系统和深人的客观描述估。可采··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十一章节
科目:小学讲师讲坛|时间:2014年3月25日节 心理健康概述 一、 心理健康的含义 内 容:1.心理健康:心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的··· -
小学教育心理学精讲班讲义:第十章第四节
第四节 良好态度与品德的培养 教师可以综合应用一些方法来帮助学生形成或改变态度和品德。常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。 ···