教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证幼儿保教知识与能力试题（10.27）
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1．能够满足儿童不同的兴趣需要，并让他们有更多的机会交往、表达、合作、分享，便于优势互补，最适宜的组织形式是()。
A．集体活动
B．小组活动
C．个别活动
D．复式教学
参考答案：B
参考解析：集体活动是教师有计划、有目的地组织全班或一部分儿童进行的教学活动。这种教学方式很难照顾到每个幼儿的水平和差异；小组活动中教师比较容易全面照顾，对儿童进行较为细致的指导，小组中有助于幼儿之间的交流，便于优势互补。个别活动可以让教师充分考虑到儿童的兴趣、能力、水平来进行有针对性的指导，但是幼儿之间的互动较少。复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师给一个年级讲课，让其他年级学生做作业或复习，并有计划地交替进行，故选B。
2．某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()。
A．活动目标
B．近期目标
C．中期目标
D．远期目标
参考答案：A
参考解析：教育目标亦称培养目标，是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定。具体来讲，教育目标可以落实到教学活动目标上，从目标的所指范围由大到小分别为：远期目标、中期目标、近期目标、活动目标。题干所指为具体的活动目标，故选A。
3．幼儿喜欢花草树木，其所体现的艺术领域目标是()。
A．具有初步的艺术表现
B．喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C．亲近自然，大胆表现
D．喜欢自然中美的事物
参考答案：D
参考解析：幼儿园美术教育的总目标就是培养幼儿喜欢环境、生活和艺术中的美。故选D。
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