1.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。
A.角色游戏区
B.建构游戏区
C.表演游戏区
D.设施活动区
D
参考解析：游戏活动区是一种学前儿童的自主性探索活动。它可以容纳多种类型的学习活动，如以角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智游戏区、音乐游戏区等。选项D设施活动区不属于游戏活动室的设置。
2.广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和( )。
A.精神环境
B.室内环境
C.户外环境
D.心理环境
A
参考解析：广义的游戏环境包括物质环境和精神环境。而选项D心理环境是和空间环境相对应来划分的。选项B室内环境和选项C户外环境都属于空间环境。故正确答案选择A。
3.( )是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
A.创造性游戏
B.有规则的游戏
C.安静性的游戏
D.活动性的游戏
A
参考解析：本题考查的是游戏的分类，我国目前游戏的分类一般是分为创造性游戏和规则游戏两大类型。其中创造性游戏是儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，规则游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。
4.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿( )。
A.认识发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.身体发展水平
B
参考解析：帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他把游戏根据社会性的成分分为六种。其中，独自游戏是指幼儿使用与旁边伙伴不同的游戏材料，专注地玩自己的游戏，不注意伙伴做什么。平行的游戏是指儿童玩着和附近伙伴相同或相近的玩具，但并不和其他儿童共同活动，仍是单独做游戏，但是相对于独自游戏幼儿的社会性发展水平有所提高。
5.儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是( )。
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.智力游戏
A
参考解析：本题考查的是角色游戏和表演游戏的区别。表演游戏是按照童话、故事中的角色、情节和语言来进行的游戏。角色游戏是以模仿和想象，通过角色扮演创造性反映周围生活的游戏。本题中儿童通过扮演妈妈而体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系属于角色游戏。角色游戏是幼儿期典型的游戏形式。
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