2014年社会工作者考试中级综合能力每日一练(11月10日)

单项选择题
1、 一个学生向社会工作者抱怨说：“这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!”以下回应运用了同理心技巧的是（　）。
A．不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了。
B．你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的。
C．你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气。
D．你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法。


2、 小军和小丽恋爱三年，在家人和朋友的祝福下举行了婚礼，结婚两年后，他们的女儿然然出生。按照家庭生命周期的观点，此时小军的家庭处于（　）。
A．形成期
B．发展期
C．扩展完成期
D．收缩期

3、 我国契约型社会服务组织的特点是（　）。
A．经费由国家财政全额拨款
B．服务内容是完成政府要求的公共服务
C．可以依法取得服务收入并将服务收入全额纳入财政管理
D．由政府提供场地和工作人员的工资


4、 关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（　）。
A．社会工作者是制订方案和采取行动的专家
B．社会工作者是制订方案和采取行动的辅助人员
C．居民是制订方案和采取行动的专家
D．居民骨干是制订方案和采取行动的专家


5、 在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（　）。
A．请两人离开，让他们先处理对抗行为
B．冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
C．包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
D．重申小组规范，处理两人的对抗行为


多项选择题
6、 社会工作者小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一但他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（　）特点。
A．适应性
B．单一性
C．报考性
D．可控性
E．指向性


7、 定量研究和定性研究的差异表现在（　）几个方面。
A．研究者与研究对象的关系
B．研究和理论的关系
C．研究策略不同
D．资料分析方法不同
E．结果范围不同


8、 社会服务机构集多方资源、为社会服务的特点要求它必须在诸多方面作出交代。这些交代包括（　）。
A．财政交代
B．政治交代
C．专业交代
D．服务交代
E．管理交代

9、 李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构，但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。社会工作者小张了解情况后，协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲，又及时向该机构反映了李某的困难，最终该机构同意接收李某的父亲，并承诺向所有居住在本社区的老年人开放。在此过程中，小张承担的角色包括（　）。
A．管理者
B．引导者
C．研究者
D．资源筹措者
E．政策影响者


10、 小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动支持。因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法，正确的有（　）。
A．小组活动是实现小组目标的最主要工具
B．小组活动的设计要考虑组员的个体性特征
C．在小组中期转折阶段，可设计角色扮演以引导成员换位思考
D．小组活动方案必须与小组目标保持一致
E．不同阶段的小组活动都应包含分享环节，总结有益的经验