�项选择题
1�
å°�王失业å�Žå®¶åºç”Ÿæ´»å¼€å§‹å‡ºçŽ°çŸ›ç›¾ï¼Œå¤«å¦»å…³ç³»å‡ºçŽ°å�±æœºã€‚如果è¿�用系统生æ€�ç�†è®ºå¼€å±•æœ�务,社会工作者应该(  )。
A.探索�王童年时代的生活�验和与家人的沟通情况
B.强调�王的认知和行为相互关�,促进认知的改�
C.�用�感技巧表达关心,鼓励�王改善与家人的关系
D.了解å°�王在家åºã€�群体ã€�组织和社区ä¸çš„生活状况å�Šé—®é¢˜
2�
在个案é�¢è°ˆè¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œæœ�务对象å°�军å��å¤�强调自己è¦�放弃å¦ä¸šï¼Œå› ä¸ºæ— è®ºè‡ªå·±å¦‚ä½•åŠªåŠ›éƒ½è€ƒä¸�好,是个生活的失败者,对自己é�žå¸¸å¤±æœ›ã€‚为了å��助å°�军改å�˜è´Ÿé�¢è®¤çŸ¥ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…较宜采用的æœ�务模å¼�是(  )。
A.人本治疗模�
B.心�社会治疗模�
C.�性情绪治疗模�
D.任务ä¸å¿ƒæ¨¡å¼�
3�
å°�于的父æ¯�ç»�常为生活ç��事争å�µï¼Œå°�于总是帮æ¯�亲数è�½çˆ¶äº²ã€‚ä¾�æ�®ç±³çº½ç§¦å¯¹ç—…æ€�å®¶åºç»“构的分类,å°�于的家åºå±žäºŽï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ç»“构。
Aï¼Žçº ç¼ ä¸Žç–�离
B.三角ç¼
C.��对抗
D.倒三角
4�
社会工作者在社区工作ä¸é€šå¸¸è¦�与å�„ç§�组织建立相互信任的关系,以便å��å�Œè§£å†³ç¤¾åŒºé—®é¢˜ã€‚下列关于与组织交往的å�šæ³•ï¼Œæ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žæ ¹æ�®ç»„织之间的关系å�˜åŒ–éš�时调整自己组织的形象
B.努力说������的组织认�自己组织的立场
C.在å�ˆä½œè¿‡ç¨‹ä¸å°½é‡�了解å�„自共å�Œåˆ©ç›Šæ‰€åœ¨
D.é�¿å…�通过ä¸é—´ç»„织与其他组织交往
5�
é—®å�·è°ƒæŸ¥å°±æ˜¯é€šè¿‡é—®å�·çš„å½¢å¼�ï¼Œé’ˆå¯¹èµ„æ–™æ”¶é›†çš„æ ·æœ¬æ”¶é›†èµ„æ–™ï¼Œé€šè¿‡ç»Ÿè®¡åˆ†æž�æ�¥è®¤è¯†ç¤¾ä¼šçŽ°è±¡çš„è°ƒæŸ¥æ–¹æ³•ã€‚é—®å�·è°ƒæŸ¥æ˜¯ç”¨æ�¥æµ‹é‡�人们的行为ã€�æ€�度和状æ€�特å¾�çš„ç ”ç©¶æ–¹æ³•ï¼Œæ ¸å¿ƒæ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.对象的选�
B.资料的�集
Cï¼Žé—®é¢˜å’Œç”æ¡ˆ
D.调查的过程
6�
执行社会工作�导的是社会工作�导者,以下适�担任社会工作�导者的是(  )。
A.机构ä¸èµ„深的社会工作者
B.社会æœ�务机构ä¸çš„志愿者
C.接å�—过社会工作专业è®ç»ƒçš„å®žä¹ ç”Ÿ
D.一线�级工作人员
7�
在å°�组工作过程ä¸ï¼Œç»„员相互之间的交æµ�频ç¹�,å°�组å‡�è�šåŠ›å¤§å¤§å¢žå¼ºï¼Œç»„å‘˜å¯¹å°�组充满信心,å°�组内冲çª�å‡�少,关系稳定。这是å°�组工作(  )阶段的特点。
A.开始
Bï¼Žä¸æœŸè½¬æŠ˜
C.�期�熟
D.结�
8ã€�马斯洛在20世纪50年代æ��出了“需è¦�层次论â€�,以下对æ¤è¡¨è¿°æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.马斯洛认为,�有基本满足了低级需���会产生高级需�
B.他把人的需è¦�分为三类,å�³ç”Ÿå˜çš„需è¦�ã€�关系的需è¦�å’Œæˆ�长的需è¦�
C.他认为��需�在得到基本满足�,其强烈程度�仅�会�弱,还�能会增强
D.他并�强调需�层次的顺�
9�
社会工作在分�困难群体的困难和问题时的基本观点是(  )。
A.“人在群体之ä¸â€�
B.“人在环境之ä¸â€�
C.“人在社会之ä¸â€�
D.“人在社区之ä¸â€�
10�
社会工作者�潘打算在社区�立一支居民志愿者队�,为社区的独居�人�供结对�务。在�展和组织志愿者时,�潘应该(  )。
A.仅招募那些主动报å��å�‚åŠ çš„å±…æ°‘
B.ç»�常与志愿者进行é�žæ£å¼�的交æµ�
C.�求志愿者�从社区结对的安排
D.由志愿者æ�¥ç¡®å®šæœ�åŠ¡ç›®æ ‡å’Œæ–¹å�‘

