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甘肃2014年教师资格考试《中学教育心理学》考前提分卷(1)

来源:233网校 2014年10月4日
导读:
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11、(  )是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。
A.认知过程
B.问题解决
C.自我意识
D.行动过程
12、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式,说法错误的一种是(  )
A.先高后低
B.中间高两头低
C.先低后高
D.中间低两头高
13、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?(  )
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.欲望内驱力
14、官能训练注重训练的(  )而不注重内容。
A.技能
B.形式
C.方法
D.技巧
15、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(  )
A.刺激情境
B.既定疑问
C.思维状态
D.思维起点
16、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(  )
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
17、下列属于传统的记忆术的是(  )
A.位置记忆法
B.谐音联想法
C.关键词法
D.语义联想
18、从(  )人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。
A.个性
B.好奇心
C.独立性
D.创新精神
19、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )
A.教材
B.情境
C.生存
D.学生
20、加涅提出了(  )模式。
A.积累学习
B.发现学习
C.观察学习
D.接受学习

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