1、以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（ ）
A．桑代克
B．贾德
C．安德森
D．加特纳
E．吉克
2、布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（ ）
A．认知
B．情感
C．动作技能
D．技能
3、指导教学包括的活动有（ ）
A．复习和检查过去的学习
B．呈现新材料
C．提供有指导的练习
D．提供反馈和纠正
E．提供独立的练习
4、结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）
A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系
5、自我肯定行为主要表现在（ ）
A．请求
B．认可
C．拒绝
D．真实地表达自己的意见和情感
E．自我欣赏
6、现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（ ）
A．直接记忆
B．瞬时记忆
C．短时记忆
D．工作记忆
E．长时记忆
7、学校中的教学媒体包括（ ）
A．非投影视觉辅助
B．投影视觉辅助
C．听觉辅助
D．视听辅助
E．远程辅助
8、以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）
A．教师指导
B．学习材料特性
C．媒体
D．认知结构
E．智力
9、根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）
A．专制型
B．开放型
C．说服型
D．放纵型
E．民主型
10、下列属于非正式评价的是（ ）
A．测验
B．问卷
C．观察
D．谈话
E．布置作业
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