A．操作模仿
B．操作整合
C．操作熟练
D．原型定向
E．原型内化
22、元认知知识包括（ ）
A．关于个体内差异的认识
B．对任务的认识
C．对有关学习策略及其使用方面的认识
D．关于个体问差异的认识
E．对个人作为学习者的认识
23、智力的群体差异包括（ ）
A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．智商分数差异
E．同龄团体差异
24、根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）
A．100％
B．120％
C．150％
D．200％
E．250％
25、问题的基本特点是（ ）
A．目的性
B．认知性
C．序列性
D．外显性
E．扩展性
26、维果斯基的发展观的基本内容包括（ ）
A．文化历史发展理论
B．心理发展观
C．内化学说
D．最近发展区理论
E．心智技能按阶段形成理论。
27、我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（ ）
A．认识
B．情感
C．控制
D．行为
E．干预
28、一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ）
A．依从
B．服从
C．认同
D．内化
E．完善
29、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）
A．获得知识
B．习得学习方法
C．主动形成认知结构
D．建立知识系统
E．了解新生事物
30、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（ ）
A．信任与不信任的矛盾
B．勤奋感对自卑感的矛盾
C．同一性对同一性混乱的矛盾
D．自主对羞怯、怀疑的矛盾
E．亲密对孤独的矛盾
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