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2014年甘肃教师资格《中学心理学》临考押密试卷及答案(4)

来源:233网校 2014年10月6日
一、不定项选择题(每小题1分,本题总分30分)
1.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己的做事方式行事,喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性利建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于(  )
A.自由开放型
B.保守拘谨型
C.主动独立型
D.被动执行型
E.分析评判型
2.研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在(  )
A.课前指导
B.课堂教学过程
C.课后评价
D.课时计划
E.学年计划
3.根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是(  )
A.信任与不信任的矛盾
B.勤奋感对自卑感的矛盾
C.同一性对同一性混乱的矛盾
D.自主对羞怯、怀疑的矛盾
E.亲密对孤独的矛盾
4.现有的影响较大的教育理论有(  )
A.桑代克的联结说
B.布鲁纳的认知结构学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.维果斯基的发展理论
E.埃里克森的心理社会发展理论
5.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),因为这样不利于学生学习,这种做法依据是学习的(  )
A.准备率
B.练习率
C.效果率
D.刺激
E.条件反射
6.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(  )
A.获得知识
B.习得学习方法
C.主动形成认知结构
D.建立知识系统
E.了解新生事物
7.如果一个人情绪消极,对生活感到全无乐趣,觉得自己的活动没有价值,这种人患有(  )
A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐怖症
E.性格障碍与人格缺陷
8.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是(  )
A.学习需要
B.动机归因
C.成就动机
D.学习动机
E.自我效能感
9.智力的群体差异包括(  )
A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.智商分数差异
E.同龄团体差异
10.在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于(  )
A.一般迁移
B.负迁移
C.水平迁移
D.垂直移迁
E.正迁移
11.构成品德心理结构的基本成分是(  )
A.知
B.情
C.意
D.行
E.态度
12.元认知知识包括(  )
A.关于个体内差异的认识
B.对任务的认识
C.对有关学习策略及其使用方面的认识
D.关于个体问差异的认识
E.对个人作为学习者的认识
13.创造性地培养,常用方法有(  )
A.提供具有创造性的榜样
B.头脑风暴训练
C.自我设计训练
D.发散思维训练
E.推测与假设训练
14.心智技能形成过程中各阶段顺序是(.)
A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型内化、原型操作、原型定向
E.原型定向、原型操作、原型内化
15.在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定,并一体化称为(  )
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.原型定向
E.原型内化

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