2014年四川教师资格《教育心理学》(B级)冲刺试卷(6)

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11、特殊儿童学校教育的模式有以下哪几种?（　）
A．资源室模式
B．终身教育模式
C．特殊教育班模式
D．特殊学校模式
E．职业教育模式
12、在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（　）
A．注意力
B．观察力
C．记忆力
D．思维力
E．想象力
13、教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（　）
A．角色认知
B．角色认同
C．角色信念的形成
D．角色模仿
E．角色内化
14、下列哪些属于加涅对学习的分类?（　）
A．信号学习
B．命题学习
C．语言的联合
D．连锁学习
E．解决问题的学习
15、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（　）
A．新知识的获得
B．知识的储存
C．知识的转化
D．对知识的评价
E．知识的呈现

历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)

试题推荐：2014年四川《教育心理学A/B》模拟试题及答案 　命题预测试卷

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