题目出处：1月5日 福建省厦门市 面试考题
教资结构化面试真题：绘画课上，小明给汽车画上了翅膀和脚。李老师训斥他说，汽车哪里会长脚哪里会长翅膀，最后幼儿改画成普通的车子。对此，你怎么看?
参考答案：结构化面试答案见解析
参考解析：
1.提炼、提出观点
小明给汽车画上翅膀和脚是其想象力、创造性的体现，我认为李老师的训斥会扼杀幼儿的想象力和创造性。
2.分析论证
(1)绘画是幼儿表达的方式和途径，幼儿画得“像”并不是美术教育的目的。绘画在于满足幼儿涂鸦的个性与本能，让他们养成独立创造的习惯，并且勇于表达自我。借由不同媒介、材料的创作与形、色运用，开发生命的美感经验。
(2)儿童是具有创造力的人，作为教师，保护、发展儿童的创造力是非常重要的，针对艺术领域的活动，如何在活动中引导幼儿发挥想象力，保护幼儿的想象力，创造力是要比教会幼儿技能更加重要的。一个儿童没有想象力、创造力，就如果没有水分滋养的小树，一个国家如果缺少了想象力、创造力就如同没有动力的汽车。一个国家的文化没有了想象力和创造力就注定不会进步。
3.落实解决
(1)作为幼儿教师，应该对小明这种行为给予及时的鼓励，表扬和认可他的想象力、创造力，询问其为车画上翅膀和脚的原因，并引导他继续创作，甚至可以在幼儿完成绘画后，请小明分享自己的绘画创意。
(2)对其他的幼儿也要在一日生活中随时观察他们的兴趣，针对他们的兴趣设计多种活动，鼓励幼儿大胆想象，大胆表达，并及时的肯定，从而激发幼儿对学习、思考的兴趣，激发他们主动学习的能力。
总之，在日常工作中，我们要给予幼儿更多自由想象的空间，保护、引导发展幼儿的想象力，培养富有创造精神的下一代。
