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2019年教师资格证幼儿保教知识与能力每日一练(10.29)

来源:233网校 2019年10月29日

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教师资格证幼儿保教知识与能力试题(10.29)

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1.幼儿语言实践的最佳途径是()。

A.语言教学活动

B.早期阅读

C.听说游戏活动

D.欣赏文学作品

参考答案:C
参考解析:《幼儿园工作规程》提出“幼儿园应以游戏为主要活动形式”,同时,幼儿园语言活动的目标在于发展幼儿的语言能力:因此,既有游戏形式又能体现能力发展的为“听说游戏活动”。故选C。

2.评估幼儿发展的最佳方式是()。

A.平时观察

B.期末检测

C.问卷调查

D.家长访谈

参考答案:A
参考解析:所谓儿童发展评价是指对儿童各方面的发展进行评价,具体包括身体发展、认知发展、社会性发展。 由于幼儿年龄特点的特殊性.对其进行评估时不适合使用直接的测量,如期末检测和问卷调查。而且,期末检测更适用于学业评价,而幼儿暂且不具备读写能力,因此问卷调查同样不 合适。对于家长的访谈可以得出一些评价结果,但结果仅可以作为参考。平时观察是对幼儿进行评价最直接、最真实的方式,故选A。

3.幼儿园教育工作评价应当()。

A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅

C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅

D.以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

参考答案:C
参考解析:本题考查《幼儿园教育指导纲要(试行)》对教育评价的阐述。其中,第四部分“教育活动评价”第三条提出“教育活动评价应以教师自评为主,同时发挥教师群体的智慧和合作精神,共同研究、共同提高。”结合备选答案,可知C为正确答案。

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