考前冲刺拼的不仅是努力，更是方法和坚持。对于社工考生来说，每日刷题是保持手感、提升分数最直接有效的方式。坚持规律练习，熟悉各类题型，把握命题规律，才能在考场上做到心中有数、下笔有神。
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1、某公司因重大业务调整，将分批进行人员优化，引发了员工的普遍焦虑与不安情绪。管理层委托社会工作者老李牵头应对此事。老李首先与管理层合作组建了干预团队。根据“危机干预”的服务要求，团队组建后，老李应优先进行下列哪项工作？
A. 立即组织一场全员动员大会，由管理层宣布优化方案的具体细节
B. 全面评估受影响员工的心理状态，并据此制定个性化的干预方案
C. 优先为管理层提供沟通话术培训，以应对员工的质疑
D. 联系外部招聘机构，为可能离职的员工提前安排招聘会
2、社会工作者小王评估发现，低保对象林女士一家有生活照料、就业支持、学业辅导等需求，小王认为，社区助老志愿队可以帮助林女士的母亲买菜;自己所在机构可以安排志愿者为林女士的女儿辅导功课;居委会可以协助林女士向街道申请就业机会。上述小王的判断，属于社会工作服务评估程序中的()
A．计划后续可开展的服务
B．评估机构和社区的资源
C．评估服务对象获得服务的资格
D．了解服务对象具体的服务需求
1.了解服务对象的现状以及服务需求
2.根据救助政策评估救助对象的申请资格
3.评估社会工作者所在机构和救助对象所在社区的资源
题目中小王在确认需求后，进一步分析 “哪些资源可用于满足服务对象的需求”（社区志愿队、机构志愿者、居委会），这一过程属于资源评估，故选 B选项。
D选项题干中已完成，AC选项题干未涉及。
3、初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足，不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是
A. 分享各自的成功经验
B. 培养亲社会的道德思考
C. 学习遵守学生行为规范
D. 学习承担应尽的社会责任
4、社会工作者小李在某医院的信访接待办公室工作。为了能够“矛盾隐患排查”，将医患纠纷化解在萌芽状态，防止其演变为恶性信访事件，小李可以开展的主动性工作包括（ ）。
A. 定期到住院部、门诊等科室进行巡查和走访，主动与患者及其家属沟通
B. 组织医护人员和患者家属代表定期召开“医患沟通座谈会”
C. 对出院患者进行满意度回访，主动识别其中可能存在的潜在不满和风险隐患
D. 只在办公室等待，有激烈的医患冲突发生时再介入处理
E. 在纠纷发生后，主要负责为信访人提供长期的生活重建服务
B选项正确，组织医护人员和患者家属代表定期召开“医患沟通座谈会”，有助于及时了解和解决双方的问题。
C选项正确，对出院患者进行满意度回访，主动识别其中可能存在的潜在不满和风险隐患，有助于提前发现和处理问题。
D选项错误，只在办公室等待，有激烈的医患冲突发生时再介入处理，是被动的方式，不符合主动排查的要求。
E选项错误，在纠纷发生后，主要负责为信访人提供长期的生活重建服务，属于事后服务，不属于矛盾隐患排查的范畴。
