2014年社会工作者考试中级综合能力每日一练(11月21日)

单项选择题
1、 小海四岁时父母离异，被寄养在叔叔婶婶家里，他在上小学后表现出学习习惯差，上课思想经常开小差，与其他同学关系很差，并且喜欢打架。不管叔叔、婶婶、老师怎样耐心教育或是严肃批评，他都显得很麻木，教育效果低，注意力集中时间很短暂，自己管不住自己。按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准，小海的行为是（　）。
A．习得行为
B．偏差行为
C．反社会行为
D．消极行为


2、 小美因夫妻经常争吵向社会工作者求助。
社会工作者：“你们为什么经常吵架呢?”
小美：“他总是回来得很晚，也不向我解释原因”，(哭泣)……“我的命真苦啊……”。
社会工作者：“你与丈夫争吵的时候，是什么样的感觉?”
小美：“我父亲过世很早，与母亲相依为命……我觉得没有安全感。”(哭泣)
上述对话中，社会工作者运用的技巧是（　）。
A．支持
B．直接影响
C．认知重塑
D．探索——描述——宣泄


3、 社会工作者在社区中通过动员居民参与，凝聚集体力量，解决社区问题，满足社区需要。在推动建立社区团体时，社会工作者应具备（　）。
A．社区教育技巧
B．方案策划技巧
C．人际关系技巧
D．服务评估技巧


4、 研究报告是社会工作研究的最终成果，它可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种。其中普通报告至少必须包含的内容是（　）。
A．研究标题、研究发现、作者简介
B．研究问题、讨论与建议、成果应用
C．研究问题、研究方法、研究发现
D．研究方法、讨论与建议、成果应用

5、 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（　）阶段。
A．惩罚与服从定向
B．天真的享乐主义
C．好孩子定向
D．维护权威或社会秩序


6、 小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中，老张开展的是（　）。
A．行政性督导
B．教育性督导
C．支持性督导
D．监督性督导


7、 我国在实行城市最低生活保障制度的过程中，许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布，这种“公示”制度给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请。这种情况属于哪种功能类型?（　）
A．正功能
B．负功能
C．显功能
D．潜功能


8、 社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是（　）。
A．“人在群体之中”
B．“人在环境之中”
C．“人在社会之中”
D．“人在社区之中”


多项选择题
9、 一般来说，社会因素会影响人类行为，具体来说，社会因素主要有（　）。
A．权力因素
B．群体因素
C．社会事件
D．社会经济制度
E．社会文化


10、 社会工作者小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（　）。
A．学习应对婚姻变迁的方法
B．分享各自经验以协助解决问题
C．协助建立新家庭
D．建立起能够互相理解的共同体
E．传授亲子沟通技巧