2014年社会工作者考试中级综合能力每日一练(12月3日)

单项选择题
1、 社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（　）。
A．过程评估
B．效果评估
C．变量评估
D．定量评估


2、 发展模式关注的焦点是小组组员的（　）。
A．生理因素
B．自我功能
C．病理因素
D．社会功能


3、 社会工作者在社区中通过动员居民参与，凝聚集体力量，解决社区问题，满足社区需要。在推动建立社区团体时，社会工作者应具备（　）。
A．社区教育技巧
B．方案策划技巧
C．人际关系技巧
D．服务评估技巧


4、西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是（　）。
A．友善访问员的出现
B．社区睦邻员的出现
C．受薪社会服务者的出现
D．志愿服务者的出现


5、 小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（　）。
A．帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题
B．帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C．通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
D．通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改变生活质量


6、 社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是（　）。
A．反馈引导
B．段落结论
C．信息磋商
D．集中精力


多项选择题
7、 从第一次聚会开始，小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是（　）的阶段。
A．小组组员之间关系建构阶段
B．小组组员与社会工作者关系建构阶段
C．小组组员关系紧密化阶段
D．小组组员对小组产生认同的阶段
E．小组规范化阶段


8、 在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（　）。
A．惩罚与服从
B．好孩子定向
C．社会契约定向
D．维护权威或社会秩序
E．普遍的伦理准则


9、实验设计包括（　）。
A．实验组和控制组
B．自变量和因变量
C．观察组和实验组
D．单测和后测
E．前测和后测


10、 石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，石某生下的却是女孩，从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该（　）。
A．帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B．帮助石某认识自己的权利
C．对石某进行家庭治疗
D．在社区中宣传男女平等
E．帮助石某加入女性维权互助小组