�项选择题
1�
社会工作者å°�程在æŸ�åœ°åŒºè°ƒç ”æ—¶å�‘现,很多儿童è�¥å…»ä¸�è‰¯ã€‚æ ¹æ�®è°ƒç ”结果以å�Šå¤šæ–¹æ”¶é›†çš„ä¿¡æ�¯ï¼Œå°�程建议当地政府优先拨付部分资金用于改善当地儿童的è�¥å…»çŠ¶å†µã€‚å°�程的这ç§�å�šæ³•ï¼Œä½“çŽ°äº†ç¤¾ä¼šå·¥ä½œä¸“ä¸šä»·å€¼è§‚ä¸ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…( )的ç�†å¿µã€‚
A.关注�务对象
B.注�专业实践
C.关注公共�利�展
D.强调�务机构责任
2�
æŸ�医院的社会工作者å°�å¾�å�‘现æœ�务对象è€�秦æ£åœ¨æ”¶é›†å®‰çœ è�¯å‡†å¤‡è‡ªæ�€ï¼Œå› 为è€�ç§¦è§‰å¾—è‡ªå·±å·²æ— è�¯å�¯æ•‘,ä¸�想å†�é�å�—病痛的折磨ã€�耗费家里的钱财,希望å�¯ä»¥æœ‰å°Šä¸¥åœ°ç¦»å¼€äººä¸–。å°�å¾�以å‰�也看到过有关安ä¹�æ»çš„讨论,个人也ç�†è§£å®‰ä¹�æ»ï¼Œæ¤æ—¶å°�å¾�首先应当é�µå¾ªçš„æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.自主和自由原则
B.��和�密原则
C.改善生活质�原则
D.�护生命原则
3�
改é�©å¼€æ”¾å�Žï¼Œä¸å›½äººçš„生活水平ä¸�æ–æ��高,价值观念多元化,行为方å¼�å¤šæ ·åŒ–ã€‚ä½†æ˜¯ï¼Œå°Šè€�爱幼ä»�被视为美德,ä¸�å�敬è€�人ä»�为世人所谴责。这体现了社会环境的( )。
Aï¼Žå¤šæ ·æ€§
B.滞�性
C.报考性
D.稳定性
多项选择题
4�
ç¤¾ä¼šå·¥ä½œç ”ç©¶çš„ä¸»è¦�特性包括( )。
Aï¼Žç ”ç©¶å¯¹è±¡æ˜¯ç¤¾ä¼šé—®é¢˜æˆ–äººä»¬çš„éœ€è¦�
B.主�以社会工作视角探讨问题
Cï¼Žåœ¨ç¤¾ä¼šå·¥ä½œåŠ©äººè§‚å¿µæŒ‡å¯¼ä¸‹è¿›è¡Œç ”ç©¶
D.目的在于促进实务����论
Eï¼Žç ”ç©¶è€…æ˜¯èµ„æ–™çš„æ”¶é›†è€…å’Œåˆ†æž�者
5�
在å°�组活动ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…想è¦�å¡‘é€ ä¿¡ä»»çš„å°�组气氛,需è¦�从( )方é�¢äººæ‰‹ã€‚
A.主动与ç�£å¯¼æ²Ÿé€šï¼Œå¦ä¹ å¡‘é€ å°�组气氛的方法
Bï¼Žåˆ›é€ æœºä¼šè®©ç»„å‘˜è¡¨è¾¾è‡ªå·²çš„æƒ³æ³•
C.寻找并强调组员之间的相似性
D.澄清组员之间的�能误解
E.培养组员积æž�倾å�¬ä»–人æ„�è§�çš„è‰¯å¥½ä¹ æƒ¯
6�
作为一å��å�ˆæ ¼çš„社会工作者,需è¦�具备一定的知识基础,主è¦�包括( )。
A.心ç�†å¦çŸ¥è¯†
B.政ç–知识
C.教育å¦çŸ¥è¯†
D.技术知识
E.科å¦çŸ¥è¯†
7�
社会�务机构领导的特�主�有( )。
A.领导�善于使用�力去指导下属
B.领导�较好地�用内外资�进行�务机构的管�
C.领导较注�使用影�他人的能力和技巧
D.领导较多�用指导�诱导方�影�下属
E.领导�善于�用金钱的奖�和报酬去影�员工的工作
8�
在�组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有( )。
A.对�组活动既想投入�想逃�
B.在互动时有抗拒和防�心�
C.对社会工作者产生较强的�从倾�
D.容易忽视自己在å°�组ä¸çš„角色和能力
E.å�¯èƒ½ä¼šé€šè¿‡ç«žäº‰æ�¥äº‰å�–自己在å°�组ä¸çš„ä½�ç½®
9�
下列关于社会工作者和志愿者的æ£ç¡®è¡¨è¿°æ˜¯ï¼ˆã€€ï¼‰ã€‚
A.社会工作者是�业助人者,领�工资;志愿者是自愿奉献,�求回报
B.社会工作者是社会æœ�务机构的æ£å¼�员工;志愿者是社会æœ�务机构的兼è�Œå‘˜å·¥
C.社会工作者必须ç»�过专门的助人伦ç�†å’ŒæŠ€æœ¯çš„è®ç»ƒï¼›å¿—愿者主è¦�ä¾�托原有的知识和技术æ��供帮助
D.社会工作者的�务行为�到社会工作专业守则约�;志愿者的�务行为�到一般社会伦�约�
E.社会工作者将志愿者看�自己的工作伙伴,但需�对志愿者进行�导,且确�志愿�务的效果
10�
æŸ�ç¦�利院æ£åœ¨åˆ¶å®šæœºæž„å�‘展规划,希望所有员工æ��出对机构å�‘展的æ„�è§�。从激励措施的角度看,这有助于( )。
A.促进上下级的沟通
B.了解员工的个别差异
C.维�机构的纪律
D.�高员工的工作士气
E.�高员工对工作的满足感

