2014年社会工作者考试中级综合能力每日一练(12月31日)

单项选择题
1、 小李是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（　）。
A．团体督导
B．志愿者督导
C．同事督导
D．个别督导


2、 在学校社会工作者小陈为案主服务的过程中，他搜集了案主的兴趣、自我防卫机制等资料，这些资料的收集是属于（　）。
A．生理方面
B．心理方面
C．价值观方面
D．能力方面


3、 某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举，社会工作者小林决定采用社区教育的方法，引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是（　）。
A．举办讲座
B．头脑风暴
C．当面质询
D．服务策划


4、 小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是（　）。
A．民主型
B．支配型
C．放任型
D．专制型


5、 世界上第一部有关社会保障的完备法案是（　）。
A．《新救济法》
B．《社会保障法》
C．《济贫法》
D．《伤残和养老金保险法》


多项选择题
6、 学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到老师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟（　）。
A．认识到打人是坏孩子才有的行为
B．认识到坏脾气是可以自我控制的
C．学习与他人有效语言沟通的技巧
D．认识到自己的优点并自我激励
E．发掘造成暴力行为的潜意识因素


7、 小文是一位单亲妈妈，独自带着一个三岁女儿生活，现在下岗在家，生活很困难。社会工作者征询了小文的意见，帮助她联系工作，并且帮她向其所在社区申请困难补助，并联系幼儿园减免小文女儿的学费。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括（　）。
A．专业合作原则
B．服务协调原则
C．资源整合原则
D．效益优先原则
E．服务对象参与原则


8、 某服务机构社会工作督导老吴受机构的委派，督导5位社会工作者，其中一项重要工作就是监督被督导者的工作情况。为了实现有效督导，老吴应采取（　）方式来进行工作监督。
A．审核服务计划
B．听取口头汇报
C．阅读书面记录
D．讲解机构政策
E．查阅统计报告


9、 危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态，其发展分为（　）等阶段。
A．发作期
B．恢复期
C．危机发生
D．开展期
E．应对


10、 某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成（　）。
A．通过随机抽样或配对，形成两个特性相近的小组，并以第一组老人为实验组
B．了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间
C．对第一组老人进行为期三天的减压技术训练
D．在减压技术训练后，对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间，并比较与训练前的区别
E．对第二组老人进行相同的减压训练